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中班上学期教学计划6篇 中班上学期教学计划中班上学期教学计划（一）: 新的学期，孩子们和家长们都带着各自不一样的期盼 和希看升进了中班。孩子们希看见到老师美丽的笑脸、学 至U新奇搞笑的知识。家长们希看看到能让他们放心的老师, 见到孩子们健康快乐的成长。这学期，我们预备以养成孩 子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目 标，为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活 动中贯串以孩子为主体的思想，充分调动孩子的用心性, 让孩子持续对活动的浓厚爱好。做好孩子的卫生保健工作, 让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关心 孩子、促进每一个孩子的发展。根据我班的实际状况，结 合中班幼儿年龄特征，本学期制定以下计划，促进幼儿各 方面的进步。 、班级状况分析 我班幼儿经过上学期的学习和训练，生活自理潜力得 到更进一步的发展，性格开朗、思维活跃，运动兴趣和技 能有较大提高，能较为清楚连贯地表达自我的意思，但个 别幼儿的语言表达潜力相对其他同龄幼儿来说稍有不足。 幼儿的身体素质也有所增强，全班身高、体重双达标，比 上学年有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵活性及协调 性也有进一步的提高。但总体来说还是有很多的不足，因 此这学期的主要任务还是以培养幼儿的生活习惯和学习习 惯，加强他们的动手潜力和提高他们的综合素质为重点。 二、教育总目标 1 O传授知识 在幼儿的成长过程中，我们一向注重的是他们身心的 全面发展。对于4、5岁这个年龄段的幼儿来说，他们来幼 儿园的目的可能只是为了和更多的小朋友在一齐玩耍，但 作为老师的我们能带给他们的不能仅仅是娱乐，最重要的 是传授知识给他们。那里所说的传授知识并不是那些机械 的资料，而是为了提高幼儿的素质而特定的使他们能更全 面发展的一块基石。正是教师所教授的这些知识，才得以 塑造出懂礼貌、讲礼貌、爱劳动的优秀的孩子。 2O创造性 大多数家长都不期望自我的孩子受到伤害，所以尽可 能的想各种方法保护好孩子，而对于幼儿园的老师来说， 为了让家长放心，也被要求要保护好孩子。但是，过度的 保护措施对于这样天真的孩子来说是一种束缚，他们想象 的空间有了限制，他们创造出来的东西被一一否决，我们 总是在重复：这样做是不对的。然而又有谁能真正判定对 错呢？与其这样过分的遏制，倒不如放手，让孩子们自由 翱翔，创造出属于他们这个年纪就应有的纯真和完美。 30操作技能 操作技能是最能锻炼幼儿的一项技能，相对其他同龄 的孩子，我们班的幼儿在动手操作潜力上稍有欠缺。尤其 是美术创作这一方面需要加强训练，所以这一学期的实践 操作技能是我们这学期教学的一个重点。 三、 领域教育目标 1、 科学探索 这学期的科学探索课程重点在于培养幼儿构成良好的 科学态度，运用科学方法的潜力，善于发现、勤于思考、 创新合作相信事实的科学精神等基本科学素养。这一领域 的教学应更注重幼儿的自主性，让他们有发现新事物的空 间，主动探求新知识。 2、 美术创作 这学期的美术创作课程主要是支持、鼓励幼儿主动寻 找和发现周围环境、生活中感兴趣的食物；让幼儿用美术 的方式表达自我的所见、所闻、所想；鼓励幼儿初步尝试 运用绘画、制作等美术手段来表达自我对规则的理解等。 3、 识字 这学期的识字教学主要是教会幼儿认识简单、常规的 字，只要求他们能够认读生字，但不要求会写。在教师反 复的教授过程中让幼儿能够加深对这些生字的记忆，在一 天的日常生活中也让幼儿能随时学习到这些日常用的字。 四、 家园社区三结合 孩子的教育问题不仅仅仅是老师的职责，也是家长的 职责，更是社会的职责。所以仅靠学校教育是不行的，还 应当搞好家庭教育和社会教育，并使这三方面的教育力量 紧密结合，构成一股力量，以确保教育力量的实现。对此, 我们首先要做的是怎样与家长就孩子的问题很好的沟通交 流，可采用家访、家园联系册交流、举办家长会等形式， 向家长汇报班级教育工作的基本状况和今后工作计划，向 家长提出教育上的要求，提高家长对幼儿园工作的认识， 配合、协调幼儿园开展各项活动。同时，发挥利用社区资 源教育因素，带幼儿去街道、小区参观、访问；去敬老院、 孤儿院慰问；进行广场文艺演出等，以此全方位地促进幼 儿发展、提高！ 中班上学期教学计划（二）： 透过小班一年的学习，幼儿的语言表达潜力有明显进 步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。 幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿 创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手潜力、手眼 协调动作明显增强。 在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处： 1、 新生幼儿常规松懈，个别幼儿注意力易分散； 2、 部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让、分享精 神不足; 3、 个别幼儿的自理潜力需进一步提高； 4、 一些幼儿自我表现意识需加强。 针对