2.14近似数.14 近似数 课件.pptVIP

2.14 近似数 长春市第一0五中学 黄敏 概括总结： 1.与实际完全相符的数是准确数。 2.与实际接近但与实际有差别的数是数。 下列问题中出现的数，哪些是准确数？哪些是近似数？（1）我们学校七年级有65名学生。（2）我国有13亿人口。 （3）小华的身高约1.6米。 （4）数学课本定价是10.2元/本。 （5）今天气温估计16摄氏度。（6）一年有12个月。 识别准确数与近似数的关键是： 掌握好与实际是完全相符或是接近。 准确数 近似数 近似数 准确数 近似数 准确数 试一试 1 π＝3.14159…... 结果只取整数，按四舍五入的法则应为3，就叫做精确到个位； 结果取1位小数，按四舍五入的法则应3.1，就叫做精确到十分位（或精确到0.1）； 结果取2位小数，按四舍五入的法则应为3.14，就叫做精确到百分位（或精确到0.01）； …… 例1 下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？ （1）132.4 （2）0.0572 特例 (1)10.2万 （2）4.20×10 5 例2 用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数。 （1）0.34082（精确到千分位） （2）64.8（精确到个位） （3）1.5046（精确到0.01） （4）130542（精确到千位） 探索新知 1下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？ (1)18.3 (2)0.009 (3)230 (4)1.80 (5)9.03万 （6）3.21×104 2、用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数。 （1）5.2349（精确到0.01） （2）0.370502（精确到千分位） （3）34567（精确到千位） （4）13.56亿（精确到亿位） （5）3.24×104 （精确到千位） 。 归纳：取一个精确到某一位的近似值时，应是对挨着这一位后面的第一个数字进行四舍五入，后面的数字不考虑。带单位和科学记数法一定要先还原到原数 试一试 2 小明和小红测量同一张课桌的高度，小明测得的高度是1.1米，小红测得的高度是1.10米，两人测得的结果是否相同？为什么？ 1、二者精确度不同。 2、二者所代表准确值的范围不同。 注意： 近似数末尾的“0”不能去掉。 合作探究 1.圆周率π取3.14，则精确到____位。精确到十分位表示π≈________.2、0.04954精确到千分位是________.3、近似数4.5万精确到______.4、将369725000精确到百万位是______. 百分 3.1 0.050 千位 3.70×108 数值较大的，结果用科学记数法表示。 拓展延伸 5.有下列数据(1)我国有13亿人口。(2)教室里有5人在绘画。(3)吐鲁番盆地海拔-155米。(4)这本书的定价是9.8元/本。其中______ 是准确数。_______是近似数。 6、4.10×105精确到________位。将640000精确到十万位为___________. 7、我国古代数学家祖冲之在公元5世纪就已算得圆周率π的近似值在3.1415926到3.1415927之间。若精确到万分位，则π≈___________. 8、近似数13.5亿精确到了（ ） A、亿位 B.千万位 C. 十亿位 D. 十分位 9、下列说法正确的是（ ） A.近似数27.0精确到十分位。 B.近似数27.0精确到个位。 C.8万与80000的精确度相同。 D.近似数0.15与0.150的精确度相同。 （2）（4） （1）（3） 千 6×105 3.1415 B A 中考典型习题 10.(2011)已知地球离月球约为383900千米，用科学记数法表示为（精确到千位）（ ）千米。 A.3.84×105 B.3.84×106 C.38.4×105 D.3.83×105 11、（2012）用四舍五入法，精确到0.01，对5.9952取近似值的结果是__________. A 6.00 学习近似数口诀 近似数、有偏差。 近似度，查数位。 近似值，认真记。 近似哪位找下位， 四舍五入心里记。 带单位和科学记数法, 逆向思维变原数。 归 纳 总 结