五年级上册数学教案-5.1 用含字母的式子表示数量︳人教新课标（2014秋）.docVIP

用含有字母的式子表示数量 一、教学目标： 学习并会用一个含有字母的式子表示一个数，或表示两个数量之间的关系。 在具体情境中感受需要用字母表示数和字母表示数的数学意义和实际价值。 善于用数学符号表示生活中常见数量的意识。 二、教学资源：表格若干张 三、教学设备：多媒体课件一套 四、教学过程： 1、儿歌游戏引入 师：同学们还记得小时候《数青蛙》这首儿歌吗？下面我们就一起来回忆下《数青蛙》。 PPT1：1只青蛙1张嘴，扑通1声跳下水。 2只青蛙2张嘴，扑通2声跳下水。 3只青蛙3张嘴，扑通3声跳下水。 一起读好吗？ 还能往下编吗？为什么要这样编？-----因为有规律呀 （边念边播放：PPT1：）4只青蛙4张嘴，扑通4声跳下水。 5只青蛙5张嘴，扑通5声跳下水。 6只青蛙6张嘴，扑通6声跳下水。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 能念的完吗?不能 好，那请你好好想一想，有什么好办法用一句话就可以把这首儿歌念完？ PPT1：（ ）只青蛙 （ ）张嘴，扑通 （ ）声跳下水。 请大家思考：这里的X表示什么意思呢？ 字母X 就代表青蛙的只数，当X是1的时候，就是1只青蛙，当X是6的时候，就是6只青