9.1.3三角形的三边关系学案.1.3三角形的三边关系学案.docVIP

9.1.3三角形的三边关系学案 【课题】9.1.3 三角形的三边关系 【学习目标】 1．通过实践操作，进一步理解三角形的三边关系，并会利用三角形三边关系解决有关问题；了解三角形的稳定性，能举例说明三角形稳定性在生活中的应用． 2．经历观察、动手实验、尺规画图、推理交流等活动过程，发展归纳、合情推理的能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点． 【学习过程】 一、已知三边画三角形 1．画一个三角形，使它的三条边长分别为8cm、6cm、5cm． 2．现有5条已知长度的线段（单位：cm）：2，2，3，4，6．任意选择三条线段画三角形，使它的三条边长分别为你所选择的三条线段长. 我选择的三条线段是________cm，_________cm，_________cm． 画图如下（保留画图痕迹）： 二、三角形的三边关系 三角形的任何两边的和大于第三边． A A c B b C a 三、三角形的稳定性 如果三角形的三条边长确定，那么三角形的形状和大小就完全确定了．三角形的这个性质叫做三角形的稳定性． 【课堂练习】 1．下列长度的各组线段能否组成一个三角形？ （1）15cm、10 cm、7 cm； 能 （2）4 cm、5 cm、10 cm； 不能 （3）3 cm、8 cm、5 cm； 不能 （4）4 cm、5 cm、6 cm. ． 能 2．在下列四根木棒中能与长为3cm，7cm的两根木棒组成三角形的是 ( A ) （A）7cm （B）4cm （C）3cm （D）1cm 3．等腰三角形的一边长9cm，另一边长4cm，它的第三边长是____9_____cm． 4．如果等腰三角形的两条边长分别为3cm，5cm，那么它的周长是___11或13____cm． 5．等腰三角形的周长为18cm ，一条边长为4cm，则它的腰长是____7_____cm． 6．在△ABC中，若AB=9cm，AC=3cm，则第三边BC的取值范围是____6cmBC12cm____． 7．若等腰三角形的腰长为6，则它底边的长度 a的取值范围是____0 a 12_____． 8．若等腰三角形的底边长为4，则它的腰长b的取值范围是___b 2_____． 9．等腰三角形周长为11，边长都为整数．求其三边的长． 方法1：先考虑最大边：5、5、1；5、3、3；4、4、3． 方法2：先考虑底边：1、5、5；3、4、4；5、3、3． 方法3：先考虑腰：5、5、1；4、4、3；3、3、5．