心理咨询师变态心理学复习要点方案ppt课件.pptVIP

第八节 压力与健康 第三单元 压力的临床后果和中介系统 一、压力的临床后果 （一）压力如何造成临床症状。 对压力引发疾病的机制，曾经有两种解释： 体质、压力论 器官敏感论 （二）从压力源到临床相的逻辑过程 1、对压力的响应阶段 2、中介系统的增益或消解过程 3、临床相阶段 本章内容总结 第一节 关于变态心理学 第一单元 变态心理学的对象P250 第二单元 学科简史 第二节 正常心理与异常心理及其区分 第一单元 正常心理与异常心理的概念 第二单元 正常心理与异常心理的区分P259 第三节 常见异常心理的症状 第一单元 认知障碍 第二单元 情感障碍 第三单元 意志行为障碍 第四节 常见精神障碍 第一单元 精神分裂症及其他妄想性障碍 第二单元 心境障碍 第三单元 神经症 第四单元 应激相关障碍 第五单元 人格障碍及性心理障碍 第六单元 心理生理障碍 第七单元 癔症 第五节 心理健康与心理不健康 第一单元 关于心理健康的描述性定义 第二单元 评估心理健康的标准 第三单元 相关概念的区分及内涵P288 第六节 关于健康心理学 第七节 心理不健康状态的分类 第一单元 概述 第二单元 心理不健康的分类 第八节 压力与健康 第一单元 从心理学角度看压力 第二单元 压力的适应 第三单元 压力的临床后果和中介系统 记忆难点： 1、对心理异常现象的现代说明：精神分析、行为主义、人本主义 2、心理正常与心理异常的各类区分标准或原则 3、异常心理的各类症状：认知障碍、情感障碍、意志行为障碍 4、常见精神障碍：精神分裂症、心境障碍、神经症、应激相关障碍、人格障碍及性心理障碍、心理生理障碍、癔症 5、心理健康与心理不健康的区分标准：三标准、十标准 祝各位朋友： 学习快乐 考试顺利！ THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 第二单元 学科简史 不同理论派别对心理健康及其破坏的不同理解 健康 健康破坏 （1）精神分析派： “力必多” “力必多”受挫 顺利发展 （2）行为主义派： 良好环境 不良环境 酿成行为习惯 酿成行为习惯 （3）存在人本派： “潜能” “潜能” 发展顺利 发展受挫 第二节 正常心理与异常心理及其区分 第一单元 正常心理与异常心理的概念 正常心理的三大功能： 正常心理活动三大功能：保障适应环境、人际交往正常运行、反映认识改造客观世界；（了解什么是正常的） 异常心理活动：丧失上述功能，无法保证正常生活，破坏心身健康 三大功能只要丧失一个,就有问题 例如： 一位来访者因为性知识缺乏，看过网上关于性知识的文章以及网友回帖后，不但没有一个正确的认识，反而开始害怕自己是同性恋，出现焦虑、担忧、恐慌，容易失眠，到最后害怕与同性交往，整天忐忑不安，无法正常工作、生活------心身健康受到影响，异常心理产生------导致了心理问题。 第二节 正常心理与异常心理及其区分 第二单元 正常心理与异常心理的区分 标准化的区分 医学标准：将心理障碍当作躯体疾病对待 统计学标准：偏离平均值的程度 内省经验标准：病人和观察者的内省经验 社会适应标准：按社会要求和道德规范行事 心理学的区分原则 主观世界与客观世界的统一性原则 心理活动的内在协调性原则 人格的相对稳定性原则 2005年12月21日，英国摇滚巨星艾尔顿－约翰（Elton John）与拍拖12年的同性恋男友大卫弗内什（David Furnish）在英国温莎城堡正式举行婚礼 正常心理与异常心理的区分 标准化的区分 心理学的区分原则 医学标准：将心理障碍当作躯体疾病对待 统计学标准：偏离平均值的程度 内省经验标准：病人和观察者的内省经验 社会适应标准：按社会要求和道德规范行事 主观世界与客观世界的统一性原则 心理活动的内在协调性原则 人格的相对稳定性原则 （郭念锋：病与非病三原则） 第三节 常见异常心理症状 第一单元：认知障碍 第二单元：情绪障碍 第三单元：意志行为障碍