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- 2019-06-26 发布于河南
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第十章 数据的收集、整理与描述; 这节主要研究频数直方图.直方图是本学段学生学习的一种新的统计图.用直方图可以直观展示数据的分布状态,用于对总体的分布特征进行推断.因此直方图的绘制是否合理、准确,直接对数据分析造成影响.;学习目标:
认识直方图,会画直方图,会从直方图中读取数据蕴含的信息.;问题:为了参加学校年级之间的广播体操比赛,七年级准备从63名同学中挑选身高差不多的40名同学参加比赛。为此收集到这63名同学的身高(cm)数据如下:;;
; 问题:
(1)如果组距取2或4,可将数据分成几组?
(2)分别按上述分组方法,将数据整理为频数分布表。
(3)这样做能否选出身高比较整齐的队员?;;;;;;(4)画频数分布直方图:
用横轴表示身高,用纵横表示频数,以各组的频数
为高画出与这一组对应的长方形,得到下面的频率
分布直方图:;;;身高/cm;频数/组距;(2)画频数分布直方图,从图中可以看出小长方形的面积= ,因此小长方形的面积表示数据落在各个小组内的频数.;;1.一个样本含有20个数据35,31,33,35,37,39,35,38,40,39,36,
34,35,37,36,32,34,35,36,34.
最大值是 ,最小值是 ,
它们的差是 。
在列
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