“文明礼仪、从我做起”主题班会教案.pdfVIP

“文明礼仪、从我做起”主题班会教案 一、活动主题： 文明礼仪 伴我行 二、活动目的： 1、进一步领会关于中小学日常行为礼仪规范标准， 对学生进行礼仪常规的教育。 2、规范言行，告别不良习惯，争创文明学生，文明班级，文明校园。 3、把礼仪常规贯穿到有趣的三句半、歌曲，演讲之中，让学生受到情趣的熏陶 和品德的教育。 三、活动设计： 本次主题班会的设计是以 文明礼仪 为主线，将 文明礼仪 规范标准的内容寓生动、 有趣的学生活动之中， 使学生在非常欢乐和谐的课堂氛围中接受教育。 整节班会 以了解常用的 文明礼仪 常识，能正确分辨学习生活中的各种文明与不文明现象， 为主题，重点展示的东关小学 文明礼仪 规范标准的校园礼仪、 家庭礼仪部分。 设 计了如下的内容， 首先通过三句半让学生总体来了解学校制定的礼仪规范的内容 有三个方面：一是学校礼仪、二是家庭礼仪、三是社会礼仪。然后让学生结合实 际谈谈生活中不文明的现象，学生这时的认识只是身边的一些不文 （这是对社 会礼明的行为。其次，设计了公益广告和歌曲两个环节，仪内容的增补：使学生 明确社会礼仪所涵盖的方面（包括文明交通、 ：公益广告短片欣赏是特殊场所 如图书馆的文明行为、文明乘车等）让学生明白一个人是平凡的，微不足道的， 但每个人都高举起文明旗帜的话就能让文明的新风吹遍神州大地。 此时，通过以 上的学习，学生对礼仪知识有了更进一步的理解，会有感而发，安排了演讲《文 明 。最后，是建议小组的倡议书。就在我身边》整节班会课使学生了解文明、 学习文明、并践行文明。教育学生养成良好的习惯，在家做个好孩子，在校做个 好学生，在社会上做个好少年。 四、活动形式： 歌曲、知识问答、三句半，多媒体故事 等。 五、参加人员： 农机 10D2 班全体师生六、主持人： 七、活动准备：为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容， 并且落实到行动上。 1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、三 句半等，教师指导收集方法。 2、指导学生根据不同的材料进行编排。 八、活动过程：男、女：主持人上台，敬礼。合：各位老师，各位同学，下午好！ 欢迎参加农机 10D2 班主题班会。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。 男： 迎着美好的朝阳， 我们走进了校园。 女：做一个文明好少年， 是我们共同的心愿。 主持甲：文明人要有良好的习惯，主持乙：文明人要有良好的行为，主持甲：今 天，就让我们一起手拉手，让 文明礼仪 洋溢在美丽的校园！ “文明礼仪 ，从我 做起 ”——农机 10D2 合：老师、同学们，大家好！班主题班会现在开始！女： 我们中华民族素有礼仪之邦的美称， 她有五千年悠久的历史。 她不但创造了灿烂 的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 几千年源远流长的是我们祖辈世世 代代传承下来的 文明礼仪 ，这是我们的骄傲和财富。男：讲文明，懂礼貌是一个 人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品 德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。男：为了使同学们对 文明礼仪 的具体 要求有更深刻的理解，下面我们就先来了解东关小学日常行为礼仪规范标准吧。 请听 文明礼仪 三句半，表演者田浩、王淼、翁素端、于穆晴）三句半《 文明礼仪 要做到》女：听了三句半， 我们了解了我们小学生的 文明礼仪 ，但在日常生活中， 我们还存在很多不文明行为， 请大家举例说明。 学生举例： 如：课上提问不举手； 下课了，不是请老师先走，而是蜂拥而出；课下追逐打闹，打架骂人；给同学起 侮辱性绰号；嘲笑有残疾的同学；学校来了客人