有理数的乘方.11-有理数的乘方.pptVIP

自主学习：课本57——58页 1、什么是乘方运算？乘方的结果称为什么？ 2、幂的组成部分有哪些？ 3、底数是负数和分数的幂如何表示？ 4、如何确定幂的符号？ 想一想 对折30次：2的30次方等于1073741824 0.1×1073741824 =107374182.4 107374182.4毫米= 107374.1824米 * 一张纸对折30次后能超过珠穆朗玛峰吗？ 有一张厚度是0.1毫米的纸，将它对折1 次后，厚度为0.1×2毫米。 （1）对折2次后，厚度为多少毫米？ （2）对折30次后，厚度为多少毫米？ 1次 2次 30次 生活中的数学 一、预备： 1、填空： ［1］（－2）×（－2）×（－2）×（－2） ×（－2）= ［2］ × 对比（1）、（2）式有什么特点? 共同特点：求几 个相同因数的积的运算 你能猜想一下 n个a 如何表示？ n个相同因数a相乘即a · a · a···· · a 记作 这种求 n个相同因数积的运算叫乘 方,乘 方的结果叫幂 其 中a叫底数, n叫指数 叫做a的n幂 底数 指数 幂 在不会引起误解的情况下，乘号也可以用“·”表示。例如:(-3)×(-3)×(-3) ×(-3)可写成(-3)·(-3)·(-3)·(-3) 填空： 2、式子 表示的意义是_________。 1、 在 中，a叫做____，n叫做____， 乘方的结果叫做____。 底数 指数 幂 n个a相乘 2、什么叫a的平方?又什么叫a的立方? a·a记作 读作a的平方或a的二次方，表示的意义是__________ a·a ·a记作 读作a的立方或a的三次方,表示的意义是__________。 那么同样（－2）×（－2）×（－2）×（－2） ×（－2）记作 读作-2的五次方 × 记作 填空： 19 5 -8 7 19的5次方 -8的7次方 表示的意义是____________ 表示的意义是____________ 乘方怎么算? 幂 商 积 差 和 结果 乘方 除 乘 减 加 运算 例1 计算： （1）54 （2）(-3)4 (3) 对于分数的乘方，负数的乘方，书写时一定要注意小括号。 练一练 （1）73中底数是 ，指数是 。 （2）在 中底数是 ，指数是 。 （3）在(-5)4中底数是 ，指数是 。 7 3 2 -5 4 3 4 请你说说下列各数表示什么？它们一样吗？ （1）23 , 32 , 3 ×2 （2） 与 （3） (-5)4 与 -54 例1;计算 通过练习你有什么启发 解:原式=(-4)× (-4)× (-4) ×(-4) =256 解:原式=( -5)× (-5) =25 解:原式= 解：原式=0 负数的奇次方是负数，负数的偶次方是正数， 零的任何次方是零 （1） 和 有什 么不同？运算结果是否相同？ （2）(-2)4 和 -24 呢？ 例2 计算：（1）102 , 103 , 104 （2）(－10)2 , (－10)3 , (－10)4 102 ＝100 (－10)2 ＝100 103 ＝1000 (－10)3 ＝－ 1000 104 ＝10000 (－10)4 ＝ 10000 规律： （1）正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。 （2）底数绝对值为10的幂的特点：结果中0的个数与指数相同。 想一想：观察例2及例2的结果，你能发现什么规律? 试一试(当n为正整数时) = , (-1)2n= , (-1)2n+1= . 100 ···0 n个0 1 - 1 10n （1）计算：(-3)3, (-1.5)2, （2）一个数的平方为16，这个数可能是几？一个数的平方可能是0吗？一个数的平方可能是-4吗？ （3）前面活动中对折的纸若厚度为0.1毫米，连续对折20次，会有多厚？它相当于大概多少层楼高？（若每层楼为3米） 解：(-3)3 = - (3×3×3)= - 27 解：(-1.5)2 = 1.5 ×1.5 =2.25 答：一