性别平等教育宣导—推动性别主流化.PPT

* * * * * * * * * * * 性別平等教育宣導 報告人：人事室 吳惠美 中華民國 104 年 5 月 1 日 大 綱 性別平等教育宣導—推動性別主流化，精進人事法制及行政效能。 * 壹.前言 貳.性別平等教育法 叁.性別平等教育法施行細則 肆.相關法令及參考教學資源網站 性別平等教育宣導—推動性別主流化，精進人事法制及行政效能。 * 壹.前言 一.歷史沿革： 1996年 --- 行政院教育改革審議委員會率先主張將性別 平等教育注入教改理念。 1997年 --- 頒布「性侵害犯罪防治法」，明訂中小學課 程須實施兩性平等教育相關課程。 --- 教育部成立「兩性平等教育委員會」。 1999年 --- 「國民中小學九年一貫課程暫行綱要」中， 將兩性教育列為重大議題，明訂融入在各 學習領域中實施。 2001年 --- 教育部正式明訂課程綱要。 2004年 --- 總統正式公布「性別平等教育法」。 性別平等教育宣導—推動性別主流化，精進人事法制及行政效能。 * 壹.前言 二.立法精神： 為促進性別地位之實質平等，消除性別偏見與歧視，維護人格尊嚴，以厚植並建構性別平等之教育資源與環境。而將「兩性教育」正式更名為「性別平等教育」，期使性別平等教育之推動更具法源依據及強制性。 性別平等教育宣導—推動性別主流化，精進人事法制及行政效能。 * 貳.性別平等教育法 性別平等教育法於中華民國93年6月23日總統華總一義字第09300117611號令制定公布全文38條 ；其後歷經5次修正，並於102年12月11日總統華總一義字第10200225121號令修正公布第25條條文。全文分為7個章節，38條條文。 教育部依據性別平等教育法第37條於94年6月13日台參字第 0940075778C號令訂定發布性別平等教育法施行細則共計18條，並於101年10月24日教育部臺參字第 1010195214C 號令修正並增訂部分條文。 性別平等教育宣導—推動性別主流化，精進人事法制及行政效能。 * 貳.性別平等教育法 重要條文： 第2條 性別平等教育：指以教育方式教導尊重多元性別差異，消除性別歧視，促進性別地位之實質平等。 第4條 本法所稱主管機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）為縣（市）政府。 性別平等教育宣導—推動性別主流化，精進人事法制及行政效能。 * 貳.性別平等教育法 重要條文： 第6條 學校應設性別平等教育委員會，其任務共計8大項次，詳見原條文。 第9條 學校之性別平等教育委員會，置委員五人至二十一人，採任期制，以校長為主任委員。 性別平等教育宣導—推動性別主流化，精進人事法制及行政效能。 * 貳.性別平等教育法 重要條文： 第12條 學校應提供性別平等之學習環境，尊重及考量學生與教職員工之不同性別、性別特質、性別認同或性傾向，並建立安全之校園空間。 學校應訂定性別平等教育實施規定，並公告周知。 第13條 學校之招生及就學許可不得有性別、性別特質、性別認同或性傾向之差別待遇 。 性別平等教育宣導—推動性別主流化，精進人事法制及行政效能。 * 貳.性別平等教育法 重要條文： 第14條 學校應對因性別、性別特質、性別認同或性傾向而處於不利處境之學生積極提供協助，以改善其處境。 第14-1條 學校應積極維護懷孕學生之受教權，並提供必要之協助。 性別平等教育宣導—推動性別主流化，精進人事法制及行政效能。 * 貳.性別平等教育法 重要條文： 第17條 國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時。 第19條 教師使用教材及從事教育活動時，應具備性別平等意識，破除性別刻板印象，避免性別偏見及性別歧視。 性別平等教育宣導—推動性別主流化，精進人事法制及行政效能。 * 貳.性別平等教育法 重要條文： 第20條 學校應依中央主管機關訂定之校園性侵害、性騷擾或性霸凌之防治準則訂定防治規定，並公告周知。 第21條 相關事件發生之通報時限，至遲不得超過24小時。 不得偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之證據。 相關事件應交由性別平等教育委員會調查處理。 性別平等教育宣導—推動性別主流化，精進人事法制及行政效能。 * 貳.性別平等教育法 重要條文： 第25條 相關事件發生經調查屬實後，應依法自行或將加害人移送其他權責機關，予以申誡、記過、解聘、停聘、不續聘或其他適當之懲處。 第28條 學校違反本法規定時，被害人或其法定代理人得向學校所屬主管機關申請調查 。 性別平等教育宣導—推動性別主流化，精進人事法制及行政效能。 * 貳.性別平等教育法 重要條文： 第29~34條 相關事件之處理原則、