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附件2 国家级一流本科专业建设点 信息采集表 高校名称: 主管部门: 专业名称: 专业代码: 专业类: 专业负责人: 联系电话: 教育部高等教育司制 1 填 表 说 明 1.采集表填写内容必须实事求是,表达准确严谨。填报 内容不得有空缺项,如无内容应填 “无”。 2.采集表须在线填写。 3.专业人才培养方案作为附件在申报系统内提交。 4.报送单位在线填报结束后,导出 《国家级一流本科专 业建设点信息汇总表》,按要求加盖公章后,于报送截止日 前寄至教育部高等教育司。 2 目 录 一、所在高校基本情况 二、报送专业情况 1.专业基本情况 2.专业负责人基本情况 3.近3年本专业毕业生就业 (升学)情况 4.近3年本专业获省部级及以上奖励和支持情况 5.专业定位、历史沿革和特色优势 6.深化专业综合改革的主要措施和成效 7.加强师资队伍和基层教学组织建设的主要举措及成 效 8.加强专业教学质量保障体系建设的主要举措和成效 9.毕业生培养质量的跟踪调查结果和外部评价 三、下一步推进专业建设和改革的主要思路及举措 3 一、所在高校基本情况 学校名称 学校代码 □ □ □ 学校办学 部委院校 地方院校 部省合建高校 基本类型 □公办 □民办 □中外合作办学 在校本科生总数 人 近3 年年均本科招生数 人 专任教师总数 人 专任教师中副教授及以上职称比例 % 生师比 具有硕博士学位教师占专任教师比例 % (落实 “以本为本、四个回归”、推进 “四新”建设、完善 协同育人和实践教学机制、培育以人才培养为中心的质量文 化等,1200 字以内) 推进高水平本科 建设整体情况 序号 文件名称 印发时间 学校关于本科 人才培养的重要 1 政策文件 2 10 (限 项) … 4 二、报送专业情况 1.专业基本情况 专业名称 专业代码 修业年限 学位授予门类 专业设立时间 所在院系名称 专业总学分 专业总学时 实践教学环节学分占总学分比例 本专业教授给本科生上课的比例 注:以上数据填报

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