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国家级一流本科专业建设点信息采集表-信息服务平台.PDF
附件2
国家级一流本科专业建设点
信息采集表
高校名称:
主管部门:
专业名称:
专业代码:
专业类:
专业负责人:
联系电话:
教育部高等教育司制
1
填 表 说 明
1.采集表填写内容必须实事求是,表达准确严谨。填报
内容不得有空缺项,如无内容应填 “无”。
2.采集表须在线填写。
3.专业人才培养方案作为附件在申报系统内提交。
4.报送单位在线填报结束后,导出 《国家级一流本科专
业建设点信息汇总表》,按要求加盖公章后,于报送截止日
前寄至教育部高等教育司。
2
目 录
一、所在高校基本情况
二、报送专业情况
1.专业基本情况
2.专业负责人基本情况
3.近3年本专业毕业生就业 (升学)情况
4.近3年本专业获省部级及以上奖励和支持情况
5.专业定位、历史沿革和特色优势
6.深化专业综合改革的主要措施和成效
7.加强师资队伍和基层教学组织建设的主要举措及成
效
8.加强专业教学质量保障体系建设的主要举措和成效
9.毕业生培养质量的跟踪调查结果和外部评价
三、下一步推进专业建设和改革的主要思路及举措
3
一、所在高校基本情况
学校名称 学校代码
□ □ □
学校办学 部委院校 地方院校 部省合建高校
基本类型 □公办 □民办 □中外合作办学
在校本科生总数 人 近3 年年均本科招生数 人
专任教师总数 人 专任教师中副教授及以上职称比例 %
生师比 具有硕博士学位教师占专任教师比例 %
(落实 “以本为本、四个回归”、推进 “四新”建设、完善
协同育人和实践教学机制、培育以人才培养为中心的质量文
化等,1200 字以内)
推进高水平本科
建设整体情况
序号 文件名称 印发时间
学校关于本科
人才培养的重要 1
政策文件 2
10
(限 项)
…
4
二、报送专业情况
1.专业基本情况
专业名称 专业代码
修业年限 学位授予门类
专业设立时间 所在院系名称
专业总学分 专业总学时
实践教学环节学分占总学分比例
本专业教授给本科生上课的比例
注:以上数据填报
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