以职业道德为核心托举教师发展灵魂.docxVIP

以职业道德为核心托举教师发展灵裁 刁永锋 四川文理学院校办公室 摘要： 教师职业道德是教师发展的核心内容与灵魂所在，为教师发展指明了前进方向、 提供了动力源泉与范导，对提高教育教学质量与推动教师队伍建设的作用不言 而喻。但现实屮教师职业道德却存在着缺乏敬业精神、进取精神、奉献精神、爱 心和责任感，价值取向滑坡等问题。教师职业道德建设应从营造重视教师职业道 徳的文化氛围、形成教师职业道徳的价值认同、将崇高教师职业道徳理想和具体 教师职业道德规范较好地统一、把教师职业道德建设同教师专业发展有机结合以 及理解与关爱教师等方面着手。 关键词： 教师职业道徳;教师发展;灵魂; 作者简介：刁永锋（1962—）,男，四川南部人。教授，硕士生导师，主要从事 高等教育研究。 收稿日期：2017-06-20 On Professional Ethies Role in Teachers Promotion DIAO Yongfeng Executive Office of Sichuan University of Arts and Sciences; Abstract： Teachers professional ethic is the core content and soul of teachers promotion, by which the teachers promotion is oriented and provided with motivations and standards and which is helpful to improve the education quality and to push forward the construction of faculty. However, the ethic needs enriching and improving in reality, including its spirits of devotion, aggression and dedication, love and sense of commitment and the value orientation, etc. . The construetion of teachers professional ethie lies in the following aspects:to develop the culture atmosphere of emphasizing on it, to accept its identification, to unite well its ideal and regulations, to combine it with the promotion of teachers major and to understand and love teachers, etc.. Keyword： teachers，profcssioneil cthies; teachers，promotion; soul; Received： 2017-06-20 教师职业道徳亦称之教师道徳或师徳，是社会职业道徳的一种表现形式，是教 师在教书育人过程中道德观念、行为规范及其道德品质的总和。m它是在长期 的教育教学实践中形成的对教师职业的基本要求与期待，对教师角色有着全面 的、深远的规范与调节作用。教师职业道德水平的高低直接影响着教育教学质量, 它是教师队伍建设的核心、是教师发展的灵魂、是中华民族伟大复兴的基本保障、 是提高民族素养的动力之源。正如苏联教育家苏霍姆林斯基所言:教育者的崇高 道德品质是教育获得成功的最重要的前提。及1教师发展就是一个教师不断习得 教师角色和社会期待、由不成熟到成熟的一个动态的过程，它包括知识、技能、 师德等内容的成长，其屮师德的成长是教师发展的灵魂，在整个教师发展屮起 着指引性、精神性的作用。宜教师职业道德是一个常谈常新的话题，在新的历 史时期，讨论教师职业道德具有重要的现实意义。 教师职业道德建设的必要性 自人类产生教育起，教师职业道德就成为了人们关注的重要课题。随着教育的不 断发展，教师职业道徳的内涵、特性与要求也发生着深刻的变化。不同的历史时 期和不同的国家，教师职业道德有着较大的差异，它体现着一定时期社会与教 育的发展状况。可以说，教师职业道德同教育相牛相伴、相得益彰。我国历史上 有着重视教师职业道德的优良传统，如孔子提岀的“其身正，不令而行;其身不 正，虽令不从。”不能正其身，如何正人?体现了一种“以身作则”“言传身 教”的师徳。朱熹提出把“博学” “审问”“慎思” “明辩”“笃行”作为教师 的道德规范。明末清初的王夫之认为教师应“德以好学为极”