测试与质量分析报告-STMT教学课件.pptx

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2019-06-22 发布于山东
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测试与质量分析报告-STMT教学课件.pptx

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朱少民 Kerryzhu@ /kerryzhu ;本章要解决的问题;第14章测试和软件质量分析报告 ;14.1软件产品的质量度量;14.1.1 软件度量及其过程;度量概念;软件度量的分类;软件度量的内容;软件度量的分工;软件度量的过程;14.1.2 软件质量的度量;14.1.3 质量度量的统计方法;质量度量的统计方法（2）;质量度量计算;14.2 评估系统测试的覆盖程度;测试的评估;14.2.1 对软件需求的估算;14.2.2 基于需求的测试覆盖评估;14.2.3 基于代码的测试覆盖评估;14.3 基于缺陷分析的产品质量评估;14.3.1 缺陷评测的基线;已测试出的种子Bug (s) 已测试出的非种子Bug (n) 所有的种子Bug (S) 全部的非种子Bug (N) 则可以推出程序的总Bug数为： N = S * n /s 其中n是所进行实际测试时发现的Bug总数。如果 n = N, 说明所有的Bug已找出来，说明做的测试足够充分。这种测试是否充分，可以用一个信心指数来表示，即用一个百分比表示，值越大，说明对产品质量的信心越高，最大值为1。 = 1 if nN C = S/(S-N+1), if n=N;14.3.3 基于缺陷清除率的估算方法;14.3.4 软件产品性能评估;14.4 测试报告的具体内容;作业;Thank you