函数的表示法--------图像法.pptVIP

2．一枝蜡烛长20厘米，点燃后每小时燃烧掉5厘米，写出这枝蜡烛点燃后剩下的长度h（厘米）与点燃时间t之间的函数关系式，求出t的取值范围，画出草图。 * * 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 函数的图象 x 把一个函数在定义域内的一个自变量 的值，和它对应的因变量的值分别作为一个点的横坐标和纵坐标，就能在直角坐标系内描出相应的一个点，由所有这样的点组成的图形，就是这个函数的图象 y (x,y) 2、画函数图象的步骤： 列表 描点 连线 例1、画出函数 y = x + 2 的图象 x y 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1 2 3 4 5 -1 6 7 y= x+2 … 5 4 3 2 1 0 -1 … y=x+2 … 3 2 1 0 -1 -2 -3 … x 2、描点: 3、连线: 分析:函数图象由系列点组成,每个点(x，y)代表的是自变量 x 和函数y的值。很显然，画函数图象，首先要找到自变量 x 的取值和函数y的值。 y x 0 0 1 0.5 2 2 3 4.5 -1 0.5 -2 2 -3 4.5 … … … … 画函数 的图象 注意自变量x取值要求： 1、注意自变量x的取值范围 2、注意自变量x的取值个数 3、注意自变量x的取值要简单、有代表性，便于计算、操作 y x 0 0 1 0.5 2 2 3 4.5 -1 0.5 -2 2 -3 4.5 … … … … 自变量x与函数y的每对对应值就是一对对有序数： (-3，4.5) (-2，2) (-1，0.5) (0，0) (1，0.5) (2，2) (3，4.5) 描点：把自变量x的值作为横坐标，把函数y的值作为纵坐标，在平面直角坐标系中描出这些点。注意描点要规范。 连线：按横坐标由小到大的顺序把所描出 的各点用光滑曲线连接起来。注意曲线两端要出头。 y 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 x 1 1.2 1.5 2 3 6 -6 -3 -2 -1.5 -1.2 -1 画函数 的图象 . 课堂归纳(一)： 如何判断一点是否在某个函数的图象上? 若一个点在某个函数图象上,那么这一点的横、纵坐标一定满足这个函数的解析式,反之则不在。 . 课堂练习(一)： 1、已知点（-1,2）是函数y=kx的图象上的一点，则k= . 2、下列各点中，在函数y= 图象上的是（ ） 3、点A（1，m）在函数y=2x的图象上，则点的坐标是（ ） A、（1，0.5 ） B、（1，2） C、（1，1） D、（2，1） -2 D B 4．下列四个点中在函数y=2x-3的图象上有（ ）个。 (1,2) , (3,3) , (-1, -1), (1.5,0) A．1 B. 2 C. 3 D. 4 B A、（-2，-4） B、（4，4） C、（-2，4） D、（4，2） 观察与思考： 观察函数的图象要注意一些什么事项呢？ (1)弄清横、纵坐标表示的意义; (2)自变量的取值范围; (3)图象中函数随着自变量变化的规律。 八年级 数学 第十二章 一次函数 12.1.3 函数的图象(2) 应用举例 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 下面的图象反映的过程是:小明从家里出发去菜地浇水，又去玉米地锄草，然后回家，其中x表示时间，y表示小明离他家的距离。小明家、玉米地、菜地在同一条直线上。请根据图象回答下列问题： A D B C E O 八年级 数学 第十二章 一次函数 12.1.3 函数的图象(2) 应用举例 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 解(1)由纵坐标看 出，菜地离小明 家1.1千米；由横 坐标看出小明走 到菜地用了15分 种。 问题1：菜地离小明家多远？小明走到菜地用了多少时间？ 解：由纵坐标看出，菜地离小明家1.1千米，由横坐标看出，小明从家到菜地用了15分钟。 A O B C D E 八年级 数学 第十二章 一次函数 12.1.3 函数的图象(2) 应用举例 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 问题2：小明给菜地浇水用了多少时间？ （2）由横坐标看 出，小明给菜地浇 水用了10分。 （25-10） 解：由横坐标看出，小明给菜地浇水用了10分钟。 A B O C D E 八年级 数学 第十二章