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1.4有理数的加减(1)有理数的加法复习与回顾：116探索新知：如果规定向右走为正，向左走为负，那么：(1)先向右走3米，再向右走5米，则共向右走了 米；8你能列算式来表示这一计算过程吗？探索新知： (2)先向左走3m,再向左走5m,两次一共向___ 走了__m.写成算式:_____________________；8 左（-3）+（-5）= -8 (3)先向左走5m，再向右走3m,两次一共向___ 走了__ m.写成算式:__________________ .2左（-5）+ 3 = -2探索新知： (4)先向右走5m,再向左走3m,两次一共向___ 走了__m.写成算式:_____________________；2 右（+5）+（-3）= +2 (5)先向右走5m，再向左走5m,两次一共向___ 走了__ m.写成算式:__________________ .0右（+5）+ （-5）） =0探索新知：(6)先向右走5m，再向右走0m,两次一共向 右 走了5 m.写成算式: （+ 5）+（0)= +5 。讨论：两个有理数相加，和的符号、和的绝对值分别应怎样确定？1、正+正，同号相加2、负+负，3、正+负，4、负+正，异号相加有理数的加法法则 1.同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加. 2. 异号两数相加,绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.3.一个数与0相加,仍得这个数.例1 计算：(1) (+7)+(+6) ；(2) (-5)+（－9）；（3）－+(4） (－10.5)+(+21.5) .解：(1) (+7)+(+6)＝+（7+6）＝13 （2）(-5)+（－9）＝－（5+9）＝－14(4） (－10.5)+(+21.5)＝+（21.5－10.5）＝111122=-( - )= -332216练一练(1) (-3)+(-9)= -（3+9）= -12(2) 10 + (-6)= +(10-6) = 4(3) +(- )(4)(-4.7)+ 3.9=-(4.7-3.9)= -0.8例2 计算（1）（－7.5）+（+7.5）；（2）（－3.5）+0.解 （1） （－7.5）+（+7.5）＝0（2）（－3.5）+0＝－3.5练一练：P19 练习1、2总结反思： 1、 有理数的加法法则：同号；异号；互为相反数；与0相加；2、有理数的加法法则在运用时应注意哪些？P19 练习3、4、5作业：
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