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课 题：《钢琴入门》
教学目标：
1、掌握钢琴入门基础，从而提高学生的钢琴素养。
2、通过学习钢琴入门，用生动形象的语言，把抽象的
音乐概念转化成学生生活中可感知的事物，来帮助学生
学习音乐知识，理解和感受音乐。
3、通过学习钢琴入门，培养学生对音乐的理解，激发
学习兴趣。
教学内容：
１、认识五线谱。
２、弹钢琴时的坐姿、手势。
３、认识琴键
４、练习曲《玛丽的小羊羔》
教学重难点：
重点是学生掌握钢琴基本入门，五线普知识，
弹琴的姿势。
教学过程：
一、导入：
师：同学们，我们每个人都有一双手，我们的手都能做
什么呢？
生：写字、画画、做手工 ,,
师总结：我们的手还能弹奏出美妙的音乐，大家想不想
学啊！
二、学习新知
1、认识“钢琴” ：白色、黑色的就是“琴键” ，它们是
有规律的，谁能找出它的规律？对了，是七个，每一组白键
都是七个一样多。
2、我们来听一听这七个键子为我们带来的是什么音？
学生唱出 do re mi fa so la si。
3、他们在一起就能演奏出快乐的音乐，就象白雪公主
和七个小矮人快活的生活在一起一样。那我们来看一看这七
个小矮人的家在哪里呢？
4、出示五线谱
快速指出，下加一线，一线到五线。
5、弹钢琴的姿势
（1）坐姿：身体挺直坐好，坐椅子的 1/3。
（2）手势：先把左手握成拳头，右手轻轻抱住，你会
看到右手关节突出来，像小山一样。然后自然是把右手放在
键盘上。
6、出示练习曲： 《玛丽的小羊羔》
三、学生练习，教师巡视指导
四、小结：
教师对学生的练习情况进行总结
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