数学活动—拼图与因式分解.pptVIP

1.选取上面三种卡片若干张，把他们拼成一个长方形或正方形，使其面积分别用下面的多项式表示，并把这些多项式进行因式分解。 谢谢再见！ * 枣强第三中学 焦磊 五问五学，浅问深学—— 概问引标，课前先学 学习目标： 1.通过拼图认识乘法公式的几何解释，进一步领悟数形结合思想. 2.通过拼图感悟因式分解的几何解释，进一步体会整式乘法与因式分解之间的内在联系. 五问五学，浅问深学—— 精问生发，自主探学 问题1:整式乘法和因式分解的关系怎样？ 整式乘法 因式分解 整式乘法对应积化和差； 因式分解对应和差化积. 问题2：能用所给图形拼出一个长方形，通过面积的不同算法来表示单项式乘多项式的运算法则吗？ 五问五学，浅问深学—— 精问生发，自主探学 a d a b a c 问题3：能拼出一个图形，通过面积的不同算法来表示完全平方公式吗？平方差公式呢？ 五问五学，浅问深学—— 精问生发，自主探学 a a a b b b b a 五问五学，浅问深学—— 追问互助，合作深学 问题4：能否通过拼图的方法帮助我们将一些整式进行因式分解呢？ 请计算下图的面积，并把你的算法与同学交流． 五问五学，浅问深学—— 追问互助，合作深学 可以上下分成两组，每组中有没有公因式可提？再看又有什么发现？ 归纳：分组后提取公因式 五问五学，浅问深学—— 追问互助，合作深学 五问五学，浅问深学——查问测效，即时补学 a a a b b b 数学活动：用若干块这样的长方形和正方形硬纸片拼成一个新的长方形，通过不同的方法计算面积，探求相应的等式. 五问五学，浅问深学——查问测效，即时补学 a a a b b b 问题5：你能用拼图的方法解释 a2+2ab+b2=（a+b）2吗？ 提醒：想想前面的分组的方案 本质：拆项后的分组提取公因式 a2+4ab+4b2 a2+3ab+2b2 a2+4ab+3b2 五问五学，浅问深学——查问测效，即时补学 2a2+3ab+b2 五问五学，浅问深学—— 延问精练，课后固学 练习：根据上述拼图所获得的经验，请你从1、2、3、4这四个数中选择适当的数填入代数式 的方框中，使所得的二次三项式能够因式分解，并写出分解的结果。 □ □ □ *