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实数复习专题教学设计
年级：
八年级
编写：
吕立娟
时间：
2016.10
课题
实数复习专题
目标
1．理解公式 =IaI () = a
2 弄清两个公式中a的取值范围
3. 对公式能够灵活运用
课前
预习
让学生说出11---22的平方的得数
课
堂
互
动
公式探究
计算下面各题，并用文字总结。
=___ =___ =____
=____ =____
问题：被开方数与结果有什么关系？用含字母a的语言表示。
总结：_________________________________
2. =____ = ____
= ______ = _____ =____
问题:观察被开方数与结果有什么关系？用含字母a的语言表示。
总结：___________________________________
课
堂
互
动
=____
总结:________________________________
4. =____ =____=_____
=______ =______
问题：被开方数与结果有什么关系
总结:_______________________________________
学生活动：
小组讨论，如何把以上总结为公式，并且注上a的取值范围。
知识要点：
公式一：
公式二：
典型练习：
_______________
_____ ________________
______________
能力提升
每个同学在这两个公式中任选一个编写一道计算题，在组内互相解答，每组推 选一个代表到黑板上展示。
想一想
同学们，谈谈你的收获！
课后作业
1.
2.老师自己编写的测试卷
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