鲁人版高中语文选修唐诗宋词选读姜夔扬州慢(淮左名都).pptVIP

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  • 2019-06-24 发布于江西
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鲁人版高中语文选修唐诗宋词选读姜夔扬州慢(淮左名都).ppt

鲁人版高中语文选修唐诗宋词选读姜夔扬州慢(淮左名都).ppt

姜夔 扬州慢(淮左名都) 姜夔(约1155—约1221),字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今属江西)人。一生未入仕途,以布衣出入于公卿之门,善书法、精音乐、能自度曲。诗词俱工,词尤负盛名。词多纪游、咏物、感叹身世飘零与情场失意,亦有寄寓忧国伤时之作。词风清劲骚雅,空灵高旷,自成一家。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》、《白石诗说》。 作者介绍: 知识点检测 夜雪初霁: 荠麦弥望: 予怀怆然: 因自度此曲: 黍离: 姜夔,字______,号_________,著有 。 一、文学常识: 二、解释加点字: 少驻: 初程: 俊赏: 须惊: 尧章 白石道人 《白石道人诗集》 雨雪停止 满眼望去 悲伤的样子 于是 shǔ,禾黍,表示故国之思 稍稍停留 初次旅程 卓越的鉴赏力 必定 词前小序中,作者交代了什么内容? 时间——冬至日 地点——维扬 所见之景——荠麦 所听之音——戍角悲吟 所生之情——感慨今昔 黍离之悲 佳句赏析 “过春风十里,尽荠麦青青” “春风十里”是从杜牧《赠别》中“春风十里扬州路,卷上珠帘总不如”诗句化出,杜牧诗句极言扬州之美,所以词人化用来作了一个对比:听说扬州繁华富丽、但一路之上,触目之处,却尽是青青的野生荞麦,一片荒凉景象。造成这种强烈反差的原因何在呢? 自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。 这三句用了拟人的修辞手法。废池、乔木是没有知觉的东西,词人将它们人格化,意即它们是15年前那场浩劫的目击者,战争的恐怖、敌人的凶残,种种景象仍然留在它们心中;它们“犹厌言兵”,更何况当地的人民呢?这样写,深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。 “二十四桥仍在,波心荡、冷月无声” 月本无声,可这么一说,反而觉得它是本该有声了。为什么呢?因为从前的二十四桥明月夜,游人极盛,笑语盈耳,还有美女吹箫唱歌,月儿见此光景也陶醉了,也跟着人们一起欢笑。可如今桥仍在,而歌声笑语听不到了,甚至连月儿没有了声息,只是沉浸在冷冰冰的湖水中,随波荡漾。如此冷落凄凉的景象,怎能不令人伤怀呢? “念桥边红药,年年知为谁生?” 作者面对清冷的景色,看到桥边依然盛开的红花,不禁悲从中来,向芍药发问:你们寂寞地开在这里,无人来观赏,你们为谁而开呢?这里将无情的花儿赋予了情感,意蕴至深、悲痛已极。花且如此,人何以堪?到这里,全词结句,但词意绵长,余音缭绕,久久不绝,词人的悲怆之感达到了高潮。 研讨: 1.读过本文,你认为上片中哪个词最能 概括扬州城的特点? 2.根据作者的所见所闻谈谈扬州城空在何处。 4.作者在字里行间流露出怎样的感情? 3.下片中哪个字给你的印象最深刻? —— 清角吹寒 空城 荠麦青青 废池乔木 二十四桥 冷月无声 寂寞红药 景 声 惊 昔盛 诗人杜牧—— 重到须惊 难赋深情 今衰 对比 空城 黍离之悲 荠麦青青 废池乔木 二十四桥 冷月无声 红药不知 惊 景 声 —— 清角吹寒 战争 昔盛 诗人杜牧—— 重到须惊 难赋深情 今衰 对比 思考·探究 此词中多处化用了杜牧的诗句,用杜诗中的意象所蕴含的风月繁华与风流俊赏之意,来与今日扬州的现实见闻、感受形成比衬关系,很好地抒发了作者的“黍离之悲”。如化用“春风十里扬州路”,是以昔日扬州的繁华兴盛与现实中的“荠麦青青”相对照,抒发感时伤乱,今不如昔的感慨;用“豆蔻梢头二月初”和“赢得青楼薄幸名”两句,是说杜牧虽然风流俊赏,才情过人,但面对疮痍满目的扬州,也难有风流情怀,从而曲折表达作者此刻难言的忧伤;化用“二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧”两句,进一步抒写景物依旧,风光不再的哀痛。化用这些诗句,借用它的意境,起到了以昔衬今、今昔对照的作用,作者的故国之思,今日之痛,也由此得以曲折、深度的表达。 江雨霏霏江草齐, 六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳, 依旧烟笼十里堤。 ——韦庄《金陵图》 课后练笔: 把《扬州慢》改写成一篇散文,不少于800字。 街垂千步柳, 霞映两重城。 天碧台阁丽, 风凉歌管清。 ——杜牧《扬州》 暮霭生深树, 斜阳下小楼。 谁知竹西路, 歌吹是扬州。 ——杜牧《题扬州禅智寺》 青山隐隐水迢迢, 秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜, 玉人何处教吹箫。 ——杜牧《寄扬州韩绰判官》 谢 谢

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