24.5 三角形的内切圆 （第一课时）.docxVIP

数学公开课教学设计 茂林中学 徐乐平 课 题：24.5 三角形的内切圆（一） 目 标：1、通过探究，认识三角形的内切圆的作图及相关概念。 2、理解三角形内心的性质，并会应用。 重 点：三角形内切圆的概念及内心性质。 难 点：内心性质的应用及知识的综合应用。 过 程： 一、问题导入 如何在一个三角形中作出最大的圆？导入—— 二、教学新课 1、引导探究 2、形成认识：与三边都相切的圆是最大的。 3、分析作法，板演作图：重点是圆心的确定。 4、学生练习作图（课后完成） 5、认识概念： 三角形的内切圆（板书 给出课题）；圆的外切三角形；内心； 6、理解内心的性质。 7、阅读教材 8、教学例题 ①、分析，板演求解 ②、整理认识 ③、对应练习：p44 练习2 9、补充练习：p44 练习3 ①、分析求解 ②、整理认识 三、课堂小结 1、知识回顾 2、整理，辨析（列表） 图形 相互位置 圆 三角形 圆心 圆心的性质 3作业安排： 练习册p32\33 2017.3.7