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关于当代大学生理财情况调查报告
摘 要:理财贯穿于人的一?生。大学时代应该是理财的起步阶段,也是学习理财 的黄金时期。当代大学生是一个庞大而特姝的群体,在引领理财时尚、改善理财 构成方面起着不可替代的作用。大学生的金钱观、消费观、理财观是世界观、人 生观、价值观的外在表现。关注大学生的理财方式、理财行为特点,了解大学生 的理财方式、理财行为特征,帮助他们树立正确的消费观和科学的理财观具有重 要意义。木次调研通过分析大学生理财的方式及比例,探讨了当前大学生在理财 方面存在的问题,并相应做出了一 ?定的合理化的建议,从而使大学生能够更合理、 有效地理财。
关键词:大学生;消费;闲钱处置;理财;价值观。
一、前言
(-)调研背景
理财的目的在于学会赚钱、花钱和管钱,使个人与家庭的财务处于最佳的运 行状态,从而捉高生活的质量和品位。大学时代是人生的重要阶段。对于没冇收 入来源(大多数依靠父母提供)的大学生来说,大学阶段的理财培养只是训练和 演练,在日常的生活屮养成一种理财的习惯,而不是看重输赢结果的比赛。因此, 在大学阶段的理财训练包括养成良好的心态、成熟的心智;培养全面的专业索 质;获得人生和工作的经验、职业技能的学习;制定明确的目标、生涯的规划。 系统的进行理财训练,将帮助大学生无论今后从事什么职业都会受用终生。在大 学时代,应培养主动理财的意识,形成一个良好的理财习惯,掌握一些必需的理 财常识。口前,当代大学生多为独生子女,长期受到屮国传统思想的束缚以及承 受应试教育的压力,致使一-些不正确的个人理财观念形成。高校存在的娱乐消费、 虚荣消费、攀比消费、恋爱消费、高科技产品消费等告诉我们,研究大学生个人 理财情况并给出合理建议是很有必要的。大学生树立正确的消费观和科学的理财 观,也是培养大学生正确的价值观、金钱观、人生观、道德观的客观需要,是当 代大学生的必备素质。
(-)调研目的
了解当代大学生的理财现状,总结大学生理财存在的问题,给出合理化建议, 促进当代大学生合理、有效地理财。
(三)调研方式
1 ?调研地点:互联网
2?调研时间:2015年6月
调研对彖:各高校在校大学生
调研对象的选择:随机抽样
样本数量:100
具体调研方法:
问卷调查法:在互联网上随机调查了 100名不同城市、性别、年级、专业的 在校大学牛,通过请他们填写调查问卷的形式了解他们的理财状况。调查问卷请 见附件。
(2)文献查阅法:通过文献查阅来了解当代大学生理财方而普遍存在的问题及发 展建议。具体请见参考文献部分。
二、调查结果的分析
(一)调查对象基本情况
为了了解当代大学生理财情况,调查者在网上发布了调查问卷,随机邀请了 100名不同城市、性别、年级、专业的在校大学生进行了调查,回收并筛选有效 问卷100份。其中男生43人,女生57人,大一、大二、大三、大四年级的人 数分别为30、34、20、16,财经类专业21人,非财经类专业79人。
以下是被调查大学生的每个月闲钱金额数据分析:
接收频率
接收
频率
累积%
100元以下
2
2. 00%
100-200
19
21. 00%
200-300
8
29. 00%
300-400
20
49. 00%
400-500
10
59. 00%
500-600
26
85. 00%
600-700
3
88. 00%
700-800
2
90. 00%
800-900
5
95. 00%
900-1000
0
95. 00%
1000元以上
5
100.00%
平均
424. 45
标准误差
25. 73351
中位数
415
众数
500
标准差
257. 3351
方弟
66221.34
峰度
3. 251927
偏度
1.377364
区域
1450
最小值
50
最大值
1500
求和
42445
曲基本的数据分析可知,被调查大学生每个月平均有400元以上的闲钱,大 多数人每月闲钱可达500元左右,而最多的可达到1500元。因此,了解同学们 是否能够合理的使用这笔资金是很冇必要的,我们应该重视对闲钱合理安排。
(二)调查问卷结果统计及分析
被调查大学生对理财方面的认知情况
(1)被调杳大学生关注财经类信息的频率
(2)被调查大学生对自身财富敏感程度
(3)被调杳大学生接受有关理财方面的教育或指导的情况
(4)被调杳大学生尝试过的理财方式
第一项调查结果显示,被调查大学生屮,关注财经类信息的频率普遍较低。 其中从来不关注财经信息的财经专业学生仍占5%左右,而非财经类学生占了 25% 左右。而且经常或偶尔关注财经信息的大部分是财经专业类的学生,非财经专业 类学生普遍对财经信息的关注度较少;第二项调查结果显示,被调查大学生对自 身财富的敏感程度普遍集中在中等水平上,占46%左右,而只有16%左右的被
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