一元二次方程根的判别式导学案.docxVIP

17.3 一元二次方程根的判别式 班别： 小组： 姓名： 一、课堂学习管理 知识能力与目标 中考频率 分值 能用根的判别式判别一元二次方程根的情况 ★★★★ 5分 探索求根公式的过程，进一步了解分类讨论的数学思想 ★★★ 二、知识详解 我们把b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0) 提示1：只有确定方程为一元二次方程时，方可应用此判别式； 提示2：在使用根的判别式前，首先要把方程化为一般形式，确定出a,b,c的值方可使用； 三、能力点 （一）根的判别的情况 当?0 当?=0 当?0 ◆如果出现“一元二次方程有实数根”的说法，那么应当包括有两个不相等和两个相等实数根的情况，此时应有b2 ◆注意“没有实数根”和“无解”是不能划等号的，此时仅表示在实数范围内无解！ （二）应用方式 不解方程判断一元二次方程根的情况； 根据一元二次方程根的情况确定系数的取值范围； 应用根的判别式证明方程根的情况； 三、易错考题剖析 （一）已知关于x的方程kx2-4kx+k-5=0 易错点1 ：用根的判别式判断一元二次方程根的情况时，忽略了二次项系数不为零这一前提条件，而使用结果错误！ （二）解方程：x 易错点2 ：当?=b2-4 四、真题分析 题型1 ：不解方程判断一元二次方程根的情况 【真题1】不解方程，判断下列方程根的情况 （1）3x2+2=26x； （2）32 题型2：由根的判别式求字母的取值范围 【真题2】关于x的方程x2 求m的取值范围； 写出一个满足条件的m的值，并求出此时方程的； 题型3：证明方程根的情况 【真题3】关于x的方程mx2-m+2x+2=0 五、能力测评 1、下列方程无实数根的是（ ） A.x2-x-1=0; B.x C.x2-23x+3=0; 2、已知关于x的方程x2-2m-1x+ A.-1 B.±1 C.0 D.1 3、不解方程，判断下列方程根的情况 （1）x2-2x+4=0； （2）x2-8=-23 4、已知关于x的一元二次方程x （1）求证：方程有两个不相等的实数根； （2）若等腰三角形ABC的两边AB，AC是这个方程的两个实数根时，求K值