课题：§23.2一元二次方程的解法.pptVIP

22.2 .3 一元二次方程的解法公式法 华师大版九年级数学上册 邓州市城区一初中学区 彭长秋 学习目标 1、理解一元二次方程求根公式的推导。 2、了解公式法的概念。 3、熟练用公式法解一元二次方程。 问题导入 1、用配方法解一元二次方程的一般步骤是是什么？ （4）直接开平方 如何用配方法解一般形式的一元二次方程 ax2＋bx＋c = 0（a≠0）呢？ 2、用配方法解方程 （1）化二次项系数为1 （2）移项 （3）配方 （5）求解 （6）定根 合作交流 解：因为a≠0 ，所以方程两边都除以a，得 移项，得 配方，得 即 ax2＋bx＋c = 0（a≠0） 想一想： 能用直接开平方法解吗？ 什么条件下就能用直接开平方法解？ 当 b2-4ac≥0时 ,可以直接开平方。 即 得 你能得出什么结论？ 因为a≠0，所以4a2＞0, ∴ 的求根公式： 利用这个公式，我们可以将一元二次方程中系数a、b、c的值，直接代入求得方程的解，这种解方程的方法叫做公式法。 例1 用公式法解下列方程：　 （1）2x2＋x－6＝0； 解:(1)∵a＝2,b＝1, c＝－6, b2－4ac ＝ 12－4×2×(－6) ＝1＋48＝49＞0， （2） x2＋4x＝2； 解：将方程化为一般形式,得 x2＋4x－2＝0． ∵a=1，b=4，c=-2 b2－4ac＝24＞0， (3) 5x2 -4x-12＝0; 解： ∵b2-4ac=256＞0 (4) 4x2 +4x+10＝1-8x． （5）3x(x+1)=7x-5 解：整理，得 4x 2 ＋12x＋9＝0． 解：整理，得 ∵b2-4ac=(-4) 2-4×3×5 =-44 ＜0 ∴ 此方程无实数根。 3x 2-4x+5=0 用公式法解一元二次方程的一般步骤是什么？ 1.把一元二次方程化为一般形式， 2.确定a、b、c的值， 3.求出b2-4ac的值， 4.当b2-4ac≥0时，把a、b、c的值代入求根公式求解。 达标演练 _____；方程的两个根是 b2-4ac= 3、用公式法解方程： （1）4x2-3x-1=x-2 1.填空： 方程x2-6x+1=0中，a、b、c的值分别是 _________； （2）3x(x－3)＝2(x－1)(x＋1) _________ 2.在解方程2x 2-x=6时，有一位同学这样做： ∵ a=2,b=-1,c=6; ∴ b2-4ac=(-1)2-4×2× 6=-47＜0， ∴ 此方程无实数根。 请你分析以上解答有无错误,如有错误,指出错误的地方, 并写出正确的结果 32 1、-6、1 _________ 归纳总结 1、这节课你有哪些收获？ 2、用公式法解一元二次方程时，应注意什么？ 作业 课本P36的第2题的(4),第3题的（2），第4题的(4)、（7）