员工感知的领导情绪智力对员工创造力的影响员工创新素质的调节作用.docxVIP

员工感知的领导情绪智力对员工创造力 的影响员工创新素质的调节作用 的影响 员工创新素质的调节作用 胡阳阳 山东工商学院经济学院 摘要： 利用问卷调查收集的数据，探讨员工感知的领导情绪智力对员工创造力的影响 作用以及员工的创新素质对两者间关系的调节作用。分析结果表明：（1）员工感 知的领导情绪智力对员工创造力的影响作用显著正相关；（2）员工的创新素质 对员工创造力的影响作用显著正相关；（3）员工的创新素质对员工感知的领导 情绪智力与员工创造力间的关系具有负向调节作用；（4）个体差异（年龄、工作 年限、学历）对员工创造力的影响作用显著正相关。 关键词： 领导情绪智力;员工创造力;员工创新素质; 作者简介：胡阳阳（1991—）,男，江苏句容人，山东工商学院经济学院硕士研 究生，研究方向:劳动经济学；电话邮箱: hy163.com, 地址：山东省烟台市莱山区滨海屮路191号山东工商学院 基金：国家社会科学基金项目“全面两孩政策下家庭关系变化与家庭支持政策研 究”（项目编号:17BRK026） 一、引言 知识经济时代，企业所需要的员工不再是仅仅满足于完成既定的任务，而是需 要不断进行创造，员工创造力对于提升企业竞争力，保持竞争优势具有重要作 用。已有研究从多方面探索影响员工创造力的因素：（1）个体特征。包括员工自 身特征和领导管理特征（如领导情绪智力）；（2）组织环境。研究变量有工作氛 围、薪酬政策等。学者发现，提高精确识别情绪的能力对领导者的工作绩效有促 进作用，在情绪智力较高的领导者领导下，员工的创造力能得到提高。单层次探 讨员工情绪智力对员工创造力的影响或领导情绪智力对领导创造力影响的研究 较多，而跨层次探讨领导情绪智力对员工创造力影响的研究较少，引入中介变 量的较多、调节变量研究的相对较少。因此，木文研究员工感知的领导情绪智力、 员工创新素质和员工创造力之间的关系，重点探讨员工创新素质对员工感知的 领导情绪智力与员工创造力之间关系的调节作用。 研究假设 （-）员工感知的领导情绪智力与员工创造力的关系 情绪智力是个体对情绪进行感觉，运用各种情绪信息来完善思维，领悟情绪所 传达的信息，控制情绪的能力。根据社会交换理论，员工会根据自己感觉的上司 的情绪智力来决策自身的角色行为。Rego的研究表明，当下属意识到拥有高情 绪智力的领导可以帮助他们处理问题的时，他们更倾向于利用创造力去解决问 题。因此，本文提出如下假设： III:员工感知的领导情绪智力与员工创造力呈正相关关系。 （-）员工创新素质与员工创造力的关系 员工创新素质是员工创造力得以发挥的内在动机，Aniab订e将“内在工作动机” 列为他提岀的创造力三要素模型的关键要素之一。由此可见，创新素质是创造力 的前提条件，而创造力的发挥又是创新素质的一种外在表现形式。基于此，提出 如下假设： H2:员工创新素质与员工创造力之间呈正相关关系。 （三） 员工创新素质对员工感知的领导情绪智力与员工创造力的调节作用 有学者通过中介变量组织认同感探讨员工感知的领导情绪智力与员工创造力关 系，也有将创新素质作为两者调节变量进行研究。木文认为员工的创新素质越强, 自身就越有可能发挥创造力，从而对领导者的情绪智力依赖性就越低，自然员 工感知的领导情绪智力对员工创造力的影响就越小。因此，提出如下假设： H3:员工创新素质负向调节员工感知的领导情绪智力与员工创造力之间的关系。 （四） 个体差异与员工创造力的关系 许多学者的研究得出：年龄、学历、工作年限、职位等个体差异与员工创造力间 存在相关关系。比如卢小君等人通过实例论证岀：学历、年龄、职位等个体的差 异对员工创造力有重要影响;丁越兰等人论证了工作年限与员工创造力的相关 性。因此，本文提出如下假设： 图1:研究假设框架 下载原图 H4:个体的差异（年龄、工作年限、学历）会影响员工创造力。 基于上述的假设，建立如上图所示的研究假设框架。 实证研究 (-)数据来源 采用匿名填答的形式针对北京、烟台、南京、苏州、上海等各地的若干企业做问 卷调查。总共发放问卷381份，有效回收问卷为355份，有效回收率为93.18%。 (-)变量测度 “员工感知的领导情绪智力量表”采用的是适当修订过的Wong和Law (2002) 编制的16个题项的情绪智力量表WLEIS (Wong and Law Emotional Intelligence Scale)员工创造力量表”采用的是适当修订过的Krton (1976)的“员工创 造力行为量表”；“员工创新素质量表”采用的是屮国人民大学徐世勇和林琦编 写的问卷。所有量表采用Likcrt5点计分法，并通过统计软件spss22?0来整理 和分析数据。 (三)实证分析 1?问卷信度检验 采