小学生科技创新能力地培养.docVIP

*** *** 小学生科技创新能力的培养 学生是祖国的未来，学生科技创新能力关系到祖国未来的发展， 在实施素质教育的今天， 培养小学生的科学素质， 开发他们的创造智 慧，使他们养成科学思维的习惯， 学习用科学的态度和方法观察问题、 提出问题、分析问题、解决问题显得尤为重要。为此，在培养学生的 科技创新思维方面我主要做了以下工作： 1、转变观念，提高认识，使素质教育与科技创新有机结合 长期以来，老师习惯于上课有教案，考试有答案的教学方法，在 实施素质教育的今天，对于怎样培养小学生的科技创新能力认识不 足，认为素质教育就是搞点课外活动，在大课间领着学生热闹热闹； 还有的认为培养学生的科技创造能力就是开展发明创造活动， 其目的 就是要制作出几件科技作品。为此，学校采取措施，加强了老师在学 生科技创新活动中的主导地位， 进一步明确创新教育要以课堂教学为 主阵地和主渠道 。 学生的在校时间 80%在课堂里。 在课堂教学中实施创新教育， 必 须以现代教学论为指导， 运用现代教学技术， 最大限度地提高课堂效 率，最大面积地提高教学质量。 再就是加强“双基”教学。 新事物 是在旧事物的基础上产生和发展的， 新知识是在旧知识的基础上合乎 逻辑的前进和发展。知识不等于能力，但没有知识就不会有能力。有 了基础知识和基本能力， 才能学习和掌握更深的知识和更加综合、 更 加灵活的能力。所以，应当重视“双基