语文人教版八年级上册苏州园林第2课时.pptVIP

—叶圣陶;第二课时;①举例子：举出事例来说明事物或事理。 ②分类别：将说明对象按一定的标准（事物的形状、性质、成因、功用等）分类，逐一说明。 ③作比较：把……与……进行比较，两者存在差异性，突出事物的特征。 ④打比方：用比喻的方法，对事物作形象的说明。 ⑤摹状貌：就是通过具体的描写来表明事物的特征。 ⑥下定义：用简明扼要的话对说明对象的本质属性作周全、周密的规定和说明。它用一种基本固定的判断句式，并揭示出这一事物区别于其他事物的本质属性。 ⑦作诠释：用通俗易懂的语言介绍或解说事物或事理的特点。 ⑧列数字：列举数据来具体说明事物或事理的特点。 ⑨列图表：运用直观的示意图或表格等形式说明事物或事理。 ⑩引用资料：引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。;结合课文分析;①游览者来到??中，没有一个不心里想着口头说着如在画图中”的。 （举游览者来到园中的所说所想，具体地说明了苏州园林是完美的图画） ②有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 （以古老的盘曲的藤萝为例，具体地说明了苏州园林栽种和修剪树也着眼于画意） ③如果开窗对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 （以白色墙壁旁的竹子和芭蕉为例，具体地说明了苏州园林在每一个角落都注意图画美）;打比方;作比较;摹状貌;引用资料;揣摩词句; 本文说明语言准确而又生动，严密而又精练，表现力很强，使文章充满情趣、画意。作者为我们介绍说明了苏州园林的特点，给我们再现了一幅幅美丽的图画，同时赞美了设计者和匠师们的智慧和园林艺术的高超水平。 ;指出下列这段话所使用的说明方法，并说说其作用。 汉字的笔画太复杂，不像拉丁字母那样简单。汉字的结构也复杂，很多字相似难辨。如自己的“己”、已经的“已”，就差那么一点点，越简单越易错。;拓展延伸;提示： 1、抓住景物总特点，注意运用本课所学的方法。 2、字数为300字左右。