语文苏教版九年级上册第二课时课件.pptxVIP

小说家谈小说;百合花的含义：　百合花 — 完美、纯洁，百年好合,顺利、心想事成、祝福香水百合 — 纯洁、富贵、婚礼的祝福； 百合花(白色) — 纯洁、庄严、心心相印;;学习目标;茅盾介绍;茹志鹃介绍;正音;学法指导：如何阅读小说 ;1、请你用最简洁的语言复述故事情节。;２、请你谈谈这篇小说的主题。;百合花象征了什么？;文中出现了三个主要人物，请问我在文中起什么作用？;“我”对小通讯员的感情，是否发生变化？从文中找出原句为证。;３、你最喜欢小说中的哪个人物形象，为什么？;　　小说中前后呼应的细节刻画，在全篇中有这么几处： ;通讯员枪筒里的树枝和野菊花，这一细节，不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪，热爱生活的情趣。;（２）通讯员给“我”两个馒头 ;（３）通讯员衣服上撕破的大洞 ;（４）新媳妇的枣底百合??新被 ;６、探讨小说中对比手法的运用。;新媳妇的形象特点：腼腆、羞涩、拘谨； 热爱战士、心灵纯洁美好；;６、探讨小说中对比手法的运用。;请在文中划出景物描写的句子，并分析它的作用。;比如：第48节的环境描写。;比如：小说第50节对家乡中秋环境的描写。;谈谈你的心得：如何写小说评论？;文章的主要观点是什么？作者对《百合花》风格概括是什么？;我学专家;精读;茅盾在第三段中说“这闲闲的两笔，前后呼应”，在最后一段说“它是结构严谨，没有闲笔的短篇小说”这两处是不是前后矛盾？;《小说家谈小说》的主题思想探究;将你读《百合花》的感受与茅盾的文章进行比较，看看有哪些相同之处，有哪些不同之处，并找一找原因，以提高自己的欣赏水平。;