语文苏教版九年级上册《桃花源记》 王军峰.pptVIP

语文苏教版九年级上册《桃花源记》 王军峰.ppt

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饮酒 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 桃花源记 采桑一中 王军峰 陶渊明,东晋诗人。名潜,字元亮,东晋浔阳柴桑人,别号“五柳先生”。少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。 但由于当时社会动荡不安,他空有才智却难以施展。他曾做过小官,因“不为五斗米折腰”,弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。 背景资料: 《桃花源记》是陶渊明的代表作之一,大约作于永初二年(421年) 作者生活的时代正是晋宋代易代之际。东晋王朝极端腐败,对外一味投降,安于江左一隅之地。统治集团互相倾轧。军阀连年混战。赋税徭役繁重,加深了对人民的剥削和压榨。他无法改变,也不愿干预这种现状,只好借助创作来抒发情怀,塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界,以寄托自己的政治理想与美好情趣。 教学目标 1、正确、流利地朗读课文;  2、准确地翻译全文,并积累常用文言词语的用法;  3、研读课文,整体把握文章内容。  4、理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。 读准下列画线字的音: 豁然( ) 俨然( ) 阡陌( ) 要 ( ) 诣 ( ) 遂 ( ) 语 ( ) huò qiān mò yì yù yǎn yāo suì 区别加点字的意义 (寻找) (不久) (舍弃) (房屋) (标记) (做标记) (的) (不译) (代词这件事) 2 交通 古义:交错相通 今义:交通运输 1 鲜美 古义:鲜艳美丽 今义:食物味道好 3 妻子 古义:妻子儿女 今义:男子的配偶 4 无论 古义:更不必说 今义:(连词)不管 5 绝境 古义:与外界隔绝的地方 今义:没有出路的境地 1、学习这篇文章,你了解了些什么? 2、谈谈对桃花源的印象。 3、以渔人的眼光再看桃花源,让渔人最惊叹 的是什么? 桃花源记 发现桃花源 芳草鲜美 落英缤纷 忘---逢---异--穷 进入桃花源 土地平旷 安居乐业 怡然---大惊---叹惋 复寻桃花源 处处志之 遂迷 等 后虽无问津者 虚构幻境 寄托理想 我知道 以时间为主要顺序,以渔人行踪为线索。 渔人处处志之,然而太守、刘子骥寻向所志,却寻不得桃花源呢? 桃花源记 发现桃花源 芳草鲜美 落英缤纷 忘---逢---异--穷 进入桃花源 土地平旷 安居乐业 怡然---大惊---叹惋 复寻桃花源 处处志之 遂迷 等 后虽无问津者 虚构幻境 寄托理想 小结 小练笔: 我心目中的桃花源 谢 谢 大 家! 再 见!

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