语文苏教版九年级上册《创造学思想录》.pptVIP

情境：某公司招聘推销员，考题  是向和尚推销梳子。???? ; 第一个人一把梳子也没能推销出去，因为和尚显然不需要梳头发的梳子；  第二个人推销出去了一把梳子，他劝老和尚用这把梳子来梳胡子；  第三个人居然推销了一千把梳子，他说动寺院用这梳子赠给香客以保佑他们。这第三个人当然被录取了，并在后来的工作中不断取得成功。 ; 创造性思维有什么特点？;创造学思想录 ; 整合集体智慧，解读这些思想录中蕴含着???样的创造性思维？ 发言要求：言简意赅； 能补充合适的事例更佳。;态度严肃不代表创造力。 ;因循守旧和创造是对立的。 ;产生创造力的方法。 ;想像力在创造性思维中的重要性。 ;第一个就是 勇敢的创造者。 ; 转化视角 看问题。 ; 创造者要有远见，不要被眼前的表象所迷惑，要善于发现潜在的机遇，要从眼前的事物中看到发展的趋向。 ;◆??? 从“自然”中获得 更合理 更高效 更实用的方法。;（一）放松;美国学者托兰斯就总结出高创造性学生的 21种表现或特征： 1、专注地听人讲话、观察事物或采取行动； 2、文字表达时能用类比的方法； 3、写作时全神贯注； 4、作业后有兴奋的表现； 5、敢于向权威挑战； 6、善于寻找事物的原因； 7、细心观察事物； 8、同别人谈论自己发现的问题； 9、从事创造性工作时能不受干扰； 10、发现问题及与之相关的各种关系；;11、在日常生活中探求知识； 12、富有好奇心； 13、有自己独特的实验方法和发现方法； 14、有所发现时会有兴奋的表现； 15、能预测事物的发展结果并正确地加以验证； 16、从不气馁； 17、经常探求事物重新组合的关系； 18、具有敏锐的观察力和提出问题的能力； 19、在学习上有自己确立的研究课题； 20、能从多方面探索某个问题的可能性； 21、即便闲暇时也能不断产生新的设想。;试试你的创造力;我的创造性思想录;任务：同桌合作，运用你的创造性思维，有选 择地修改小标题，使其更加生动形象。 方法：从我们所学过的诗歌，成语、俗语、广 告语等方面入手。;第一则：放松 1、有心栽花花不发，无意插柳柳成荫。 2、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。 第二则：造就你自己的规则 “我的地盘我作主” “我行我素” 第三则：多问几???假若 “十万个为什么” “十万个天问” 第五则：以不同的方式思考问题 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同” ; 前人没有想到的，做到的，我们要想到、做到。