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写简单的议论文
第二课时 写作训练
一、教学目标:
说说议议练练,指导学生初步尝试用摆事实、讲道理的方法证明观点,写简单的议论文。
二、教学重点:
掌握议论文的基本写作技法,即运用事例论证、说理论证、引用论证等方法来证明观点。
三、教学难点:
议论文的基本要素;运用事实和讲道理的和谐搭配。
四、学以致用
一)请在下列观点中任选一个,按照“摆事实”+“讲道理”的方式来阐明观点。
(小组共选一题,讨论口述完成)
1、坦然面对生活 2、生活中需要思索 3、人生需要宽容
4、丢弃错误 5、人生需要压力和对手 6、爱拚才能赢
7、谦虚 8、做一个有责任心的人 9、诚信是做人的根本
二)研习范文并结合本单元所学谈谈如何写一篇议论文?
对一篇简单的议论文来说,要有自己的正确鲜明的观点,还要持有这一观点的理由和根据。
五、写作擂台赛
1、阅读材料,联系现实生活,议论爷爷剪枝条给我们的启示。
明确:
1)削枝以强干。爷爷剪掉一些枝干,会使果树长得更好。舍弃次要的,是为了保留主要的,有所不为方能有所为。
2)看眼前,果树枝条茂盛,长势很好,看发展,剪掉枝条会使果实丰硕,所以爷爷毫不吝惜。行动服于目的,措施受制于宗旨。这是有远见、有胆识之举。
3)小孩拿起一根枝条,也许长得很好,但从整棵果树权衡,它成了分散营养,影响结果数量与质量的冗枝,必须剪掉。正确处理部分与整体的关系,让部分服务于整体,局部服务于大局。
4)“傻孩子”,傻在何处?傻在只看到一根一根的枝条,忘了它们与整体的联系;只看到它们眼前的长势,忘了它们最终影响的结果。我们切不可一叶障目,而不见全树。
2、讨论说说中华民族的传统美德,有哪些?
⑴父慈子孝,兄友和睦;⑵为人谦和,礼貌待人;
⑶诚实可信,知恩图报;⑷爱国爱民,心忧天下;
⑸克己奉公,廉洁公正;⑹修身养性,君子慎独;
⑺见利思义,以义制利;⑻勤劳俭朴,艰苦奋斗;
⑼质朴求实,宽容大度;⑽勇敢刚毅,身体力行等。
组内讨论,你认为当今最值得发扬和提倡的传统美德是什么?说明理由。
六、完成作文:
要求:
1、以自己观察到的学校的不良现象为例出发,说出自己的中心论点并论证。
2、题目自拟。
3、字数不少于500字。
4、不得抄袭。
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