语文苏教版九年级上册学问与智慧.pptxVIP

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  • 2019-07-03 发布于河南
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《学问与智慧》教学设计;教学目标:;教学重难点;教学时间;教学过程:;一、检查预习情况:;词语解释:;二、接下来我们要速读课文,咀嚼内容,找每一节的中心句。请你用文章的哪一个成语来形容一下?(鞭辟入里、探骊得珠);三、归纳文章的中心论点。(探骊得珠);投影:;四、细读课文——咀嚼内容 ——了解论证方法及作用。;板书:;;再次回归中心论点。;读一读,议一议。;学以致用,融会贯通。;与大家其共勉。;三、板书设计:

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