- 1
- 0
- 约1.84千字
- 约 3页
- 2019-07-04 发布于河南
- 举报
苏教版 八 年级语文 下册 册 第 课时
主备教师:
赵军生
第五单元:诵读欣赏《无题》
授课教师:
赵军生
教学
目标:
1、? 能有感情的朗读,体会诗中蕴含的思想感情。
2、? 能用诗的语言译读全诗。
3、? 能理解诗中的美句。
4、? 能理解诗中的难句。
教学
重难
点:
1、? 能有感情的朗读,体会诗中蕴含的思想感情。
2、能理解诗中的难句。
教学方法:
导、学、讲、练结合
教学过程:
教师活动
学生活动
二次备课
(一)?? 导入新课
直接导入,朗读作者介绍,诗的创作背景。
作者介绍:李商隐是我国唐代后期最为杰出的诗人,继盛唐“大李杜”(李白和杜甫)后,他和杜牧并称为“小李杜”。(学生读)
李商隐对于诗歌的贡献,特别在于他所独创的“无题诗”。这些无题诗音调谐美,深情绵邈,含蓄隐涩,且富于象征和暗示色彩,将唐代诗歌的抒情艺术推上了一个新的高峰。
李商 隐所写的以《无题》为题的诗篇,计有二十首,大多是抒写他们两人之间的恋情诗,这首《无题》诗也是如此,并且是其中最为著名的一篇。(教师介绍)
批注:朦胧婉曲、 深情无限
(二)?? 一读解其意:
1、学生自由朗读,要求:读准字音,注意节奏,读出感情
学生齐读,点评
教师范读,学生再读体会
学生个别朗读,点评
2、要求:用现代语言说说诗的各句的含义,句式要整齐,最好押韵。
3、学
原创力文档

文档评论(0)