9加几进位加法教案.docxVIP

复习旧知 开火车 分成 十加几 连加（9加1加几） 圈一圈,数一数 新授 出示主题图 师：有个学校正在开运动会，邀请我们班的小朋友当小记者，现在就让我们一起去运动会现场看看吧。 师：同学们，在这个运动会现场你们观察到了什么呢？ 生：有人跑步，有人跳绳，有啦啦队，有一个裁判，有人在发饮料…… 师：刚才老师观察到了发饮料的三个小朋友遇到了一点困难，我们一起来帮帮他们好吗？（好）那我们现在来听听他们到底遇到了什么困难呢？ 师：刚才扎辫子的小女生提出了一个什么问题？ 生：这里一共有多少盒饮料？（点人回答） 师：这里一共有多少盒呢？怎么解决这个问题呢？ 生：我是数出来的 师：你是怎么数的呢？ 生：①1,2。。。。。。10,11,12,13②10,11,12,13 师：还有没有别的方法？ 生：我是算出来的 师：他是算出来的，有人和他一样也是计算出来的吗？请举手！那怎么列算式呢？ 生：9+4= 师：那9+4怎样计算呢？ 生： 。。。。。。。。箱子里有9盒饮料，把外面的1盒放在箱子里，就变成了10盒，外面还剩3盒。 师：那现在能一眼看出来是几盒了吗？ 生：13盒 师：那就是把外面的1盒放到箱子里，就凑成了10盒。外面4盒分了1盒，还剩几盒？ 生：还剩3盒 师：那就是把4分成了1和几？ 生：4可以分成1和3 师：现在变成了几加几？ 生：10+3 师：10+3能不能马上算出来？ 生：能，等于13 师：