《第几》课堂实录.docxVIP

一年级数学上册第三单元《几和第几》课堂实录 刘雪凤 导入 师：同学们，喜欢听故事吗？ 生：喜欢。 师：那老师给大家讲个故事，好吗？ 生：好！ 师：古时候有一个人特别能吃，一天他到一家烧饼店吃烧饼，他吃了一个不饱，又吃了一个，还不饱，直到他吃完第4个才觉得饱了。这时他拍拍肚皮，叹了口气说：“哎，要是知道吃第4个能饱，先吃第4个该多好！ ” 这个人说得对不对？为什么？ 生：不对。因为4个和第4个不一样。 师：大家真聪明！在学习新课以前先给以下数字宝宝排排队：3、5、1、4、2。并且说说怎样排队的？ （师课件展示内容，学生练习，集体评价。） 师：大家给数字宝宝排队了，看看小朋友也排队了。今天就在小朋友排队中学习关于“几和第几”。（师板书课题。学生看老师板书并跟着读课题。） 二、导学 1、（师ppt课件呈现课本主题图） 师：星期天小朋友去动物园玩，进动物园之前要先买票，你们看，动物园一大早就有人排队买票了。那现在看看这幅图，说说图中有哪些人？一共有几个？要求以小组为单位，每个人都说说。 生：进行讨论。 2、集体评价： 师：哪一组最勇敢，先来代表你们组说一说？ 生：图中一共有5人，从前向后有穿蓝裙子的阿姨，小朋友，穿短裙子的阿姨，解放军阿姨，叔叔。 师：真不错！那小朋友排第2的话，其他人排第几呢？你能说说嘛？ 生：（独立思考后,按小组在一起讨论交流。） 师：哪一组说说，其他组认真听，随后补充