勾股定理及其应用（一）.docVIP

（一）2.7.1 勾股定理及其应用（重点） 1、介绍数学典故 （师）毕达哥拉斯是古希腊著名的数学家，相传在2500年前，这位天才数学家从朋友家的地砖上发现了影响数学体系的一条重要定理。 引出课题。 2、研究地砖图 （1）你有什么发现？（学生） （2）图中以等腰直角三角形的三边为边长的三个正方形的面积有什么关系？（学生） （3）等腰直角三角形三边有什么关系？（学生） （学生得出）结论：等腰直角三角形两条直角边的平方和等于第三边的平方。 1、特列引入 （1）请大家在方格纸上画一个直角边分别为3cm,4cm的直角三角形（方格纸的单位为1cm） （2）分别以你所画直角三角形的三边长向形外作正方形，并在格纸上求出三个正方形的面积，它们之间有什么关系？这个直角三角形的三边有什么关系？ （在求正方形的面积是最难的是以斜边为边长的正方形，有的可能会测量，有的可能会数格子，如果有找不出的时候我将适当引导启发学生用面积割补的方法试试） 2、学生得出猜想 直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。 这个猜想对于所有的直角三角形都成立吗？（学生） （师）在中国，因为我们的老祖宗也研究过这个问题，因此称为商高定理，而更普遍地则称为勾股定理。中国古代把直角三角形中较短的直角边叫做勾，较长的直角边叫做 股，斜边叫做弦。 （二） 2.7.1 勾股定理及其应用（难点） 1、开展拼图验