高职院校二级教学单位绩效管理体系建设研究.docVIP

PAGE PAGE 1 高职院校二级教学单位绩效管理体系建设研究 　　基金项目：常州工程职业技术学院2012年院级教育研究重大课题《高职院校对二级单位的绩效考核指标体系研究》部分成果，课题编号：12JY002 　　摘要：本文针对我国高职院校二级教学单位绩效管理建设的现状及存在问题，立足绩效管理的基本原理，论述了高职院校二级教学单位绩效管理体系的设计原则，探讨了在高职院校二级教学单位实施绩效管理的主要方面。 　　关键词：高职院校；二级教学单位；绩效管理 　　中图分类号：G424.21文献标识码：A文章编号： 　　随着高等职业教育的快速发展，高职院校之间的竞争日趋激烈，为了发展的需要，并在竞争中获得优势，许多高职院校加强了对二级教学单位的管理与改革。其中，建立健全二级教学单位的绩效管理体系，稳定高职教师队伍，激发教师的积极性，提高人才培养水平和教育教学质量，已成为高职院校改革与发展的重点。 　　一、绩效管理的含义 　　所谓绩效管理，是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程，绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。绩效管理强调组织目标和个人目标的一致性，强调组织和个人同步成长，形成“多赢”局面；绩效管理体现着“以人为本”的思想，在绩效管理的各个环节中都需要管理者和员工的共同参与。