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10.4沉与浮 - PAGE 2 -
初三物理 学 案
10.4 沉与浮 姓名:
知识目标:
1) 理解沉浮条件.
2)利用沉浮条件解释,鱼,潜水艇,等简单现象
知识重点:理解沉浮条件.
知识难点:利用沉浮条件解释,鱼,潜水艇,等简单现象
一.实验探究:鸡蛋的浮与沉
1)鸡蛋慢慢放入水中,由于浮力 重力,它在水中会 ;向水中加些盐,由于受到的浮力 重力,它会 ;如果再加些清水,由于浮力 重力,鸡蛋将 。
2)这个实验中是利用什么方法控制鸡蛋的浮与沉的?
提示:
提示:
物体的浮沉有什么决定?
浮力大小与哪些因素有关?
二. 讨论分析:(阅读教材)完成下面内容
1)鱼的沉浮:靠改变
2)抹香鲸:
3)鹦鹉螺:
4)乌贼鱼:
三、动手做: 做一个潜艇
①.把模型浸在水中从管中吸气,模型将怎样运动?并说明原因。
②.向管中打气,模型将怎样运动?并请说明原因。
③.实验中,若无论怎样推动注射器的活塞向里打气,模型都不能浮起来,原因可能是什么?
2)由此可知,潜艇是利用 来实现上浮和下沉的。
四.热气球
1)如图是一个用轻纸袋制作的简单的热气球,热气球是利用什么方法升起来的?
2)假如由你来设计一个带吊篮的热气球,你怎样控制热气球的升降?
五、设计方案:
中山舰打捞方案:
五、固学测学:
1.如右图所示三个体积相同的实心球体在液体中静止,那么_ _球所受到的浮力最小,__ _球所受到的浮力最大,与液体密度相同的是_ __球,三球中密度最小的是__ _球。
2. 将体积是500dm5、质量是450kg的水雷抛入水中。求水雷在静止时所受的浮力。
3.打捞江底的沉船,下面采取的措施,不合理的是-( )
A.使沉船与水底淤泥尽量分离
B.使用费力的机械把沉船拉起来
C.清除船体中的泥沙,使船变轻
D.将浮筒与船绑在一起,再排出浮筒内的水
4.如图所示是同一艘潜水艇在水中上浮和下潜的情景,其中
图的潜水艇正在水中上浮。这两种情景中,潜水艇所受的浮力分别为F甲、F乙。则F甲 F乙。(填“大于”、“小于”或“等于”)
5.如图所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中。静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力 乙杯中橡皮泥所受的浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 杯中水面升高得多。
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