1.2—3.1物8.docVIP

一课一得 人人有提高 一课一得 人人有提高 班级： 年 班 班级： 年 班 姓名： 姓名： 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 1.2 1.下列对长度和时间的估算中，最接近实际的是（ ） A.一位中学生的身高约为1.60m B.一支新2B铅笔的长度约为20mm C．男子1000m跑成绩为5h D．女子800m成绩为40s 2.一个中学生的身高约为（ ） 图1 A.158毫米 B.158厘米 C.158米 D.158千米 3．我们现在使用的初中物理课本的宽度约为( ) A．18 nm B．18 mm C．18 cm D．18 dm 如图1，所测物体的长度是（ ）cm． 5、图2中物块的长度为（ ）cm； 图2 6、李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法.剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图8所示.则这把刻度尺的分度值是______mm.这个导线圈的长度是_______cm，这一品牌导线的直径是_______mm. 7、如图11所示刻度尺，它的量程为　 　cm，分度值为 ；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm，此记录结果是　 　（选填“正确”或“不正确“）的。 3.1 1、如右图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开．这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验，它说明了（　　） A.发声的音叉正在振动??????????????????????????????????????????? B.?声音可以在真空中传播C.?声音的传播不需要介质??????????????????????????????????????? D.?声音在空气中的传播速度最快 2、有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到?? （???） A.?一次回声??????????? ?B.?两次回声???????????????????C.?三次回声????????????????D.?四次回声 3、小华学了声现象的知识后，总结出以下四点，其中你认为错误的是（　　） A.?声音是靠物体的振动产生????????????????????????????????????B.?声音以波的形式传播C.?声音在固体中传播的速度小于340m/s????????????????D.?声具有能量 4、百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（??）?????? A.?听到发令员的枪声开始计时???????????????????????????? B.?看到发令枪冒烟开始计时 C.?听到发令员的最后一声口令开始计时????????????? D.?看到最先起跑的运动员起跑开始计时 5、在实际生活中，人们常常利用回声来测量距离。一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山跑死马”。距离有多远呢？不妨请“应声阿哥”来帮个忙：对着高山喊，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估计出距离了。如果一人对着一座高山呼喊，经过10