原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
我的小脚丫
活动目标：
1.通过活动，感知脚的特征并了解脚的本领。
2.培养保护小脚的意识。
活动准备：
请家长为幼儿穿上比较好脱的鞋子。
活动过程：
一、教师组织幼儿做脚丫放松操。
二、感知小脚的特征。
1.教师引导幼儿脱袜子：我们一起把我们的小脚请出来，好吗？缩起小脖子，拉长小鼻子，弯弯小身子，住进小房子。
（请幼儿把脱下的袜子放进鞋子。）
2.教师引导幼儿自由探索小脚的特征。
教师：小朋友，请你和你的小脚玩一玩，小脚有很多的小秘密，你可以看看、摸摸、数数、挠挠、闻闻、比比。
（幼儿自由探索、互相交流比较。）
3.教师：你们的小脚是什么样的？小脚上有什么？
4.教师小结：我们的小脚有脚心，脚背，脚后跟，还有10个脚趾头呢！
三、了解脚的用途和保护方法。
1.教师：我们的小脚有什么本领呢？他会干什么？
（幼儿可以尝试做动作如：跑、跳等。）
2.请幼儿走在沙子上感受，教师：你有什么感觉？
3.教师启发幼儿思考：我们为什么要穿袜子、鞋子？能不能把小脚放进车轮里？会发生什么危险？
4.教师小结：小脚是我们的好朋友，有了他们我们才能跑、跳、走路，所以我们要保护好他们，勤洗脚穿鞋袜，不让他们受伤害。
活动建议：
延伸活动：游戏：滑稽演员，教师组织幼儿用各种姿势走路，如垫脚尖走路、脚后跟走路、单脚跳，双脚跳等，锻炼幼儿身体协调性。
文档评论（0）