一元二次方程（第一课时））.pptxVIP

第二章 2、1节 一元二次方程 教师：李应奎 单位：铜仁市桐木坪乡九年一贯制学校 2016年10月 湘教版九年级上册数学教材 【学习目标】 1、能够模仿一元一次方程的概念描述一元二次方程的概念。 2、掌握一元二次方程的一般形式及其有关概念。 一、目标导学 3、通过学习一元二次方程体验简单的方程思想。 二、自主学习 1、一元一次方程的基本概念是： 其一般形式为： 只含有一个未知数，未知数的指数(或次数）是1的方程叫做一元一次方程 自学教材完成以下两题 找出等量关系： 列出方程： （2）据铜仁市交通部门统计，两年前我市汽车拥有量为 75万辆，两年后增加到108万辆，求我市两年来汽 车拥有量的年平均增长率x应满足的方程。 找出等量关系： 列出方程： 三、问题探究 1、上述两个问题所列的方程是不是一元一次方程？ 为什么？ 2、上述两个方程的共同特点： （1）含有未知数的个数为 个 （2）未知数的最高次数 （3）等号两边都是 一 2 整式 答：不是，因为不满足一元一次的基本概念。 【组内小展示】 方程的两边都是 式 只含有 个未知数 且未知数的最高次数为 满足以上三个条件的方程叫做一元二次方程。 四、反馈提升 整 一 2 即：如果一个方程通过整理可以使右边为0，而左边是 只含有一个未知数的二次多项式，那么这样的方程叫 作一元二次方程，它的一般形式是： 【班内大展示】 1、任何一个关于x的一元二次方程经过整理都可以化为 （ a ，b ，c 为常数且 a ）的形式。这种形式叫做一元二次 方程的一般形式。 二次项系数 一次项系数 常数项 二次项系数是5 一次项系数是-3 常数项是10 五、达标检测 5 -6 8 A、-1 B、1 C、-1或1 D、不确定 4、下列方程中，是一元二次方程的是（ ） D A 小结与反馈 【知识梳理】 1、我们复习了一元一次方程的基本概念及一般 形式。 2、我通过类比一元一次方程的基本概念及一般 形式进一 步学习了一元二次方程的基本概念 及一般形式。 3、学习了一元二次方程的二次项系数，一次项 系数，常数项。 【收获与反思】