9.1.1 不等式及其解集教学设计.pptVIP

【义务教育教科书人教版七年级下册】 9.1.1 不等式及其解集 学校：无为四中 教师：张定奇 情境引入 数量有大小之分，这是人们熟知的客观事实. 有大小，就会有相等或不等. 用等式（包括方程）可以研究相等关系. 要研究不等关系也需要专门的数学工具——不等式. 探究1 一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50 km，要在12:00之前驶过A地. 车速应满足什么条件？ 从时间上看，汽车要在12:00 之前驶过A地，则以这个速度行驶 50 km所用的时间不到 ． 从时间上要满足什么条件呢？ 解：设车速是xkm/h. 探究1 一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50 km，要在12:00之前驶过A地. 车速应满足什么条件？ 从路程上看，汽车要在12:00 之前驶过A地，则以这个速度行驶 的路程要超过 50 km． 从路程上要满足什么条件呢？ 解：设车速是xkm/h. 探究1 一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50 km，要在12:00之前驶过A地. 车速应满足什么条件？ 像这样用符号“＜”或“＞” 表示大小关系的式子，叫做不等式