19 云雀的心愿第二课时.docVIP

徐州市中山外国语实验学校快乐课堂导学案（试行） 语文 学科 四 年级 下 册 第 6 单元 第 2 课 课题 云雀的心愿 课时 第二课时 学习目标 1、有感情地分角色朗读课文； 2、能用“可以……也可以……”造句； 3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。 学习重点 读好对话，体会人物在不同环境下说话时不同的情感。 学习难点 认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。 学习准备 投影仪 学生活动 教师指导 板块一：回顾课文 1、学生回顾课文，思考回答。 2、学生齐读。 板块二：细读分析课文 指名读，了解本课要解决的主要问题。 自主学习 小组交流 全班交流 1）你的眼前出现了怎样的情景呢？想象“漫天飞舞”时沙漠中会出现哪些情况？为什么会形成沙漠呢？你的心情怎样？ 2）由“乱砍滥伐”和“贫瘠”两个词语，你想到了什么？ 3）分角色朗读 4）从“脱缰的野马”、“咆哮”、“冲垮”等词语中，你仿佛看到了什么？听到了什么？ 5）分角色朗读。 1）自主学习 2）小组交流 3）全班交流 1）说说森林是怎样蓄水的，把“树冠”“树干”“树下”“土壤”四个词语用“因为……所以”的句式来说明森林是如何蓄水的。 2）说一说从哪些语句感受到“森林是空调器的！” 3）分角色朗读