课件：九级语文修改病句复习.ppt

一、语序不当 二、成分残缺 三、搭配不当 四、不合事理 五、句式杂糅 六、句意歧义 七、重复多余 八、用词不当 病句类型 主 要 类 型 检测 布置作业： 完成学案第二课时作业 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 二、成分残缺 （1）缺主语：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。 （2）缺谓语：我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。 （3）缺宾语：虽然每天工作很忙，但我还是抓紧和同学们研究问题或自己看书。 二、成分残缺 （1）缺主语：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。 （2）缺谓语：我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。 （3）缺宾语：虽然每天工作很忙，但我还是抓紧和同学们研究问题或自己看书。 二、成分残缺 （1）缺主语：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。 （2）缺谓语：我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。 （3）缺宾语：虽然每天工作很忙，但我还是抓紧和同学们研究问题或自己看书。 A B 二、成分残缺 （1）缺主语：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。 （2）缺谓语：我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。 （3）缺宾语：虽然每天工作很忙，但我还是抓紧和同学们研究问题或自己看书。 A B A 而奋斗 B 二、成分残缺 （1）缺主语：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。 （2）缺谓语：我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。 （3）缺宾语：虽然每天工作很忙，但我还是抓紧和同学们研究问题或自己看书。 A B A 而奋斗 时间 B 跟踪练习二 请修改下列语句 1.对于不文明守纪的同学，难道不应该受到责备吗2.佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市 3.虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书 （ 3 ） 缺宾语 例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。 （ “抓紧”什 么？“时间”一词不能省。 ） ②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。 三、搭配不当 （1）主谓: 我国棉花的生产，过去不能自给。 （2）动宾：纪念三八节的到来。 （ 3）修饰语和中心语 ：同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 （ 4）关联词语：一个领导干部，只有关心群众冷暖，热 心为人民办实事，就能得到群众的拥护和爱戴。 （ 5）一面与两面：汽车质量的好坏，是安全行驶的重要因素。 才 A 能否 B 三、搭配不当 （1）主谓搭配不当: 我国棉花的生产，过去不能自给。 （2）动宾搭配不当：纪念三八节的到来。 3）修饰语和中心语~ ：同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 4）关联词语~ ：一个领导干部，只有关心群众冷暖，热心为人民办实事，就能得到群众的拥护和爱戴。 5）一面与两面~：汽车质量的好坏，是安全行驶的重要因素。 A B把桌椅摆放得整整齐齐。 跟踪练习三 请修改下列语句 1.教师肩负培养大批科技队伍的重任 2.解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 3.中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。 4.做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。 5.不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰 课堂小结 病句三种类型： 1.语序不当。 2.成分残缺。 3.搭配不当。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 课堂小结 病句修改原则： 1.原意要保。 2.多就少改。 3.越简越好。 课堂小结 病句修改方法： 1.增——残缺的成分要补 2.删——重复多余词要删 3.调——语序不当的要调 4·换——搭配不当的要换 检测 布置作业： 完成学案第一课时作业 第二课时 复习目标 1.掌握五种病句修改类型。 2.能准确判句子有无语病。 3.能对病句进行恰当修改。 知识回顾 一、病句三种类型： 1.语序不当。 2.成分残缺。 3.搭配不当。 二、病句修改原则： 1.原意要保。 2.多就少改。 3.越简越好。 三、病句修改方法： 1.增——残缺的成分要补 2.删——重复多余词要删 3.调——语序不当的要调