机械制造技术课程设计-手柄座加工工艺及钻φ10孔夹具设计.doc

机械制造技术基础 课 程 设 计 说 明 书 设计题目： 设计“CA6140车床手柄座831015”零件的机械加工工艺规程及钻10孔夹具设计 全套图纸加扣?3012250582 开始日期： 完成日期： 学生姓名： 班级学号： 指导教师： 系 主 任： 学校名称： 重 庆 工 学 院 机械制造技术基础课程设计任务书 题目：设计“CA6140车床手柄座831015”零件的机械加工工艺规程钻10孔夹具设计 （年产量为2000件） 内容： 1.零件图 1张 2.毛坯图 1张 3.机械加工工艺过程卡片 1张 4.机械加工工序卡片 1套 5.专用夹具装配图 1张 6.专用夹具专用零件图 1张 7.设计说明书 1份 班 级 学 号 学 生 指 导 老 师 系 主 任 序 言 机械制造技术基础课程设计是在学习完了机械制造技术基础和大部分专业课，并进行了生产实习的基础上进行的又一个实践性教学环节。这次设计使我们能综合运用机械制造技术基础中的基本理论，并结合生产实习中学到的实践知识，独立地分析和解决了零件机械制造工艺问题，为今后的毕业设计及未来从事的工作打下了良好的基础。 在些次设计中我们主要是设计CA6140拨叉的机械加工工艺规程。在此次课程设计过程中，我小组成员齐心协力、共同努力完成了此项设计。在此期间查阅了大量的书籍，并且得到了有关老师的指点。 设计的目的 机械制造技术基础课程设计是在学完了机械制造技术基础课程进行了生产实习之后的一个重要的实践教学环节。学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行机械制造工艺及结构设计的基本能力，为以后做好毕业设计、走上工作岗位进行一次综合训练和准备。它要求学生综合运用本课程及有关先修课程的理论和实践知识，进行零件加工工艺规程的设计。其目的如下： ①培养学生解决机械加工工艺问题的能力。通过课程设计，熟练运用机械技术基础课程中的基本理论及在生产实习中学到的实践知识，正确地解决一个零件在加工中定位、加紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工质量，初步具备设计一个中等复杂程度零件的能力。 ②培养学生熟悉并运用有关手册、规范、图表等技术资料的能力。 ③进一步培养学生识图、制图、运用和编写技术文件等基本技能。 目录 TOC \o 1-3 \h \u 20468 设计的目的 4 27508 一、零件的分析 6 3955 (一) 零件的作用 6 22376 (二)零件的工艺分析 6 23904 二、工艺规程设计 7 1247 (一)确定毛坯的制造形式 7 10585 (二)基面的选择 7 21876 (1)粗基准的选择 7 1340 (2)精基准的选择 7 6032 (三)制定工艺路线 7 449 （1）工艺路线方案一 8 3351 （2）工艺路线方案二 8 17669 （3）、工艺方案的分析： 8 10327 （四）机械加工余量、工序尺寸及毛皮尺寸的确定 9 21056 （五）确立切削用量及基本工时 10 14683 三、专用夹具设计 19 29746 3.1 问题提出 19 22309 3.2 夹具设计 19 2072 3.2.1 定位基准的选择 19 27472 3.2.2 切削力及夹紧力的计算 19 5410 3.3定位误差的分析 22 15403 3.4 确定夹具体结构和总体结构 23 15556 3.5夹具设计及操作的简要说明 24 28753 参考文献 25 一、零件的分析 零件的作用 题目所给的零件是CA6140车床的手柄座。它位于车床操作机构中，可同时操纵离合器和制动器，即同时控制主轴的开、停、换向