《春》《济南的冬天》《夏》.pptVIP

多彩的季节 ——《春》《夏》《济南的冬天》 整合探究 苏教版七年级上册 单位：大庆市三永学校 主讲教师：蒋丽敏 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 空山新雨后，天气晚来秋。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 探究目标 1.揣摩文中准确而生动的词语和句子来表现景物特征的方法。 2.学会抓住特征，准确生动描写景物。 要求： 1.组长负责协调好组内共同讨论，要求每个人都有事干，注重讨论的效率；A帮B，B帮C，将疑难问题解决。 2.要讨论出自己的东西，讨论完的同学整理总结知识。 3.组长宏观调控，负责做好讨论结果的反馈；并做好展示、点拨的准备。 要求： 1.展示的同学声音洪亮，规范快速，注重总结规律方法； 2.非展示的同学在同学展示的时候要学会倾听，整理答案，准备补充和质疑。 小组 组长 得分 总分 1 高菀笛 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2 李明洁 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3 王珺瑶 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 4 薛皖瑜 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5 解镇源 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 6 胡景超 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 7 尚 宏 8 衣 然 9 王 妍 10 朱