六年级上册语文教案-习作2 ｜苏教版.docxVIP

苏教版小学六年级上册语文第二单元作文教学设计习作2教案 教学目标： 　　 能从诗歌中感受到小作者对雪人的眷念之情,并学会表达自己的真情实感。 　　 通过用直接或者间接的方式向父母表达真挚的谢意的行动中，懂得报答，学会感恩。 　　 根据要求完成习作，注意叙事清晰，结构完整，抓住人物的心理活动和神情变化反映人物的情感。 　　 教学重点： 学习习作要求，能根据要求完成习作。 　　 教学难点： 根据要求完成习作，注意叙事清晰，结构完整，抓住人物的心理活动和神情变化反映人物的情感。 　　 教学过程： 　　 歌曲导入《让世界充满爱》。 　　 导语：爱是人类最美丽的语言。人们用音乐来表达，用画面来表达，用语言来表达。相信心中有爱的你能从这样的音乐、画面、语言中读懂其中深意。 　　 观察图画 　　 从图中你看到了什么？感受到了什么？ 四、读懂小诗、感受情感 　　1.自由读，读通、读顺。 　 结合上图，再读小诗。思考：从中你感受到了什么？（上半部分的惋惜、难过、无奈，下半部分的真情告白） 　　 .感情朗读，表达情感。 　　 小结。其实爱并不遥远，爱就在我们的身边。补充：《妈妈的爱》刘丙钧《父爱无言》 　　 爸爸或者妈妈做的一件什么事情让你特别感动？ “谁言寸草心，报得三春晖。”虽然我们报答不了父母对我们的养育之恩，但是我们至少可以通过语言表达自己内心深深的感激和谢意。将自己对父母真心想说的话写在纸