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- 约2.48千字
- 约 4页
- 2019-07-10 发布于陕西
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21 鞋匠的儿子
教学目标:
1.学习本课生字,通过多种方法理解“羞辱”“尴尬”“毫不犹豫”等词语的意思,促使学生深入地理解课文。
2.了解文章有详有略、以小见大等写作方面的特色。
3.能正确、流利地朗读课文。朗读林肯总统朴素的语言,初步感受他独特的精神力量、伟大的人格魅力及演讲艺术。
教学重难点:
1.通过多种方法理解“羞辱”“尴尬”“毫不犹豫”等词语的意思。
2.初步感受林肯总统独特的精神力量、伟大的人格魅力及演讲艺术。
教学准备:多媒体设计
教学过程:
一、直接揭题,了解人物
1.板书“鞋匠”,谁来说说鞋匠是一个怎样的职业?
2.补全板书:鞋匠的儿子
鞋匠的儿子可能从事什么职业呢?指名说。
3.今天,我们要认识的这位鞋匠的儿子,他曾经从事过哪些职业?你知道他做得最好的是什么吗?
出示林肯简介,指名读。
亚伯拉罕·林肯,美国政治家、思想家,黑人奴隶制的废除者,第16任美国总统。其任总统期间,美国爆发内战,史称南北战争,林肯坚决反对国家分裂,他废除了叛乱各州的奴隶制度,颁布了《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》。林肯击败了南方分离势力,维护了美利坚联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利。
【设计理念:学生对美国的第16任总统林肯了解得不多,在此着重介绍林肯所从事过的职业,使学生能比较全面地认识这位伟大的总统,同时也为课文内容的理解作了铺垫。】
4.今天我们要认识的就是美国
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