六年级上册语文导学案-课文23 学与问｜苏教版.docxVIP

??23??《学与问》导学案???????????????????? ????????????????????????????六年级______班 学生姓名___________ 一、学习目标 1、我能牢固把握课文中的5个生字以及课文中出现的新词。 2、我能准确、流利、有感情地朗读课文。 3、我能理解课文内容，懂得了“知识是学来的，也是问来的”，“只有在学中问，问中学，才能求得真知”的道理。 二、自学引导 1、自学生字词语 A、生字我会读！ 强健 疑团 殿堂 奥秘 相辅相成 日新月异 好奇 翱翔 探求 瞬息万变 五彩缤纷 不懈探求 B、理解词语的意思，并选择其中的一两个造句。 殿堂 日新月异 瞬息万变 瞬息万变 2、课文内容我理解 （1）哥白尼好问的故事我理解。（从哪些词语、句子中知道哥白尼好问的？故事中，我们领悟到了什么?） （2）沈括的故事我理解（从哪些词语、句子中知道沈括解决问题的方法是什么的？故事又让我们领会到了什么？） （3）两个故事让我明白了一个道理。 （学习引导：） 品读第3节： （1）读一读，你发现有了问题我们该怎么办呢？？ （2）结合自己的理解说说“能者为师”， （3）读到这里，你是否想到我国伟大的教育家孔子的关于这方面的名言：