基于MOOC资源的大学生自主学习_省略_与实践_以华南农业大学图书馆为例_.docxVIP

Library Work And Study Library Work And Study Library Work And Study Library Work And Study 总第 总第 242 期 Serial 242 总第 总第 242 期 Serial 242 基于MOOC资源的大学生自主学习平台建设探索与实践本文系2015年度广东省高等教育教学改革项目“利用MOOC资源构建大学生自主学习平台的研究与实践探索”粵教高函 本文系2015年度广东省高等教育教学改革项目“利用MOOC资源构建大学生自主学习平台的研究与实践探索”粵教高函[2015] 173号文项目序号：127)2015年度华南农业大学教改重点项目“利用MOOC资源构建大学生自主学习平台的研究与实践探索”项目 编号：JG15031)、CALIS全国农学文献信息中心研究项目“高校读者对MOOC认知和利用情况的调查及图书馆发展对策研究——以华 南农业大学为例”项目编号：2015017)研究成果之一。 ——以华南农业大学图书馆为例 黎小妮 摘要MOOC与自主学习具有天然的紧密联系，建设基于MOOC资源的大学生自主学习平台，能有效帮助大学生开 展自主学习。本文在分析国内外研究现状的基础上，提出了建设基于MOOC资源的大学生自主学习平台的意义、基本 建设原则以及建设内容；羊述了基于MOOC资源的大学生自主学习平台资源管理与服务系统的开发与设计方案，包括 功能需求、功能框架组成、关键技术等；最后就平台建设过程中MOOC课程资源的适用性和师生对MOOC资源的实际 需要提出了解决办法。 关键词大规模在线开放课程；MOOC;自主学习；图书馆 分类号 G250. 7 Abstract MOOC has a close nature relation to selJ-learning. Constructing selJ-learning platform based on MOOC resources can help university students develop seli-Earning ability effectively. On the basis ot analyzing the research status at home and abroad, the means ot constructing the students ^eli-learning platform, principles and the contents ot construction were suggested. The design and development program of tudents^selJ-learn ing platform resources? including functional requirements frame composition? key technology were elaborated in details. And then，it proposes the solution tor MOOC resources in the construction process ot the platform meeting the actual needs trom the teachers and students. Keywords Massive Open Online Course； MCXDC； SelJ-learning； Library Class Number G250. 7 DOI:10.16384/ki.lwas.2016.04.010 1引言 自主学习一直是教育心理学领域关注的一个 重点。所谓“自主学习”，是指学习者主动对学习 的各个方面或维度做出选择、控制和调节的一种 学习方式[1]。21世纪是知识大爆发的时代，要成 为新世纪的合格人才必须要具备自主学习能力， 所以现阶段我国素质教育的重点是培养学生具备 自主学习的各种技能，如自主学习的意识、习惯、 能力和方法，而这也是提高国民素质的重要组成 部分。随着信息技术的不断发展与普及，网络技 术的广泛应用使得学生学习的场地、时间无处不 在。因此，自主学习已成为信息化时代大学生获 取知识的重要途径。 MOOC是近年来开放教育资源运动的新生 事物，具有两个非常重要的特征：_是开放共享， M O O C的课程都是开放共享的，其课程遵循知识 共享协议，在保护作者知识产权的基础上，促进知 识的传播、共享和再生，学习者都拥有平等的课程 学习机会；二是以学习者为中心，学习者可以根据 自身需要选择课程，自己安排学习时间，自主下载 课程教材或相关视频和阅读材料，根据自身的兴 趣爱好