数学文化-北京师范大学数学科学学院.PDF

athematics Education 数学教育 谈谈数学素质的培养 ——在福州一中的演讲 陈木法 今天很高兴。很高兴到我们福州一中的新校区。一方面羡慕你们，另一方面也很 “嫉妒”你们，因为你们能上这么好的中学。我是惠安一中毕业，惠安一中也是一所很 好的中学，但跟福州一中不能比，所以很羡慕你们。你们那座新图书馆，那么气派！ 把我惊呆了。那是中学的图书馆吗？那么大，那么气派，真了不起。目前还在世的福 建籍数学院士总共是四位，这四位当中就有两位是福州一中毕业的，所以福州一中真 的非常了不起。福州一中有一百多岁了吧？一百八十七，哇，有非常辉煌的历史。所 以非常高兴来到福州一中和大家一起讨论学习上的一些问题。 这次领导给我一个作文题，叫做 “谈谈数学素质的培养”。这个作文题对我来说太 难了，要考这个作文题我肯定不及格。因为数学素质的话题，不是特别好讲。我想给 大家比较坦白地、老实地交谈一下，我读中学的时候是怎么个样子。你们在座很多人， 肯定要比当时的我强很多很多。所以我就同大家交流一下我读中学的时候的一些情况。 希望对大家能有所帮助。 在开始介绍之前，我有个事情请大家帮忙。由于我长期 “脱离群众”，老是关在屋 5 1 数学文化/第 卷第 期 35 athematics Education 数学教育 《 》 陈木法院士在南方科技大学作 数学的进步 演讲 子里，脱离社会，所以很多事情都不懂，我的家人给我的评价是 “不食人间烟火”。所 以我面对这么多优秀的中学生，心里头有点负担。我怕我讲的东西对你们一点用处都 没有。有五百个学生在这里，我讲一个钟头的话，就相当于我们要花五百个钟头来做 这个事情。我希望能有一点效果，要有一点效果呢就希望大家帮我忙。你们关心什么 问题，你们就提出来，然后我回答你们的问题。好不好？ （好！）那么现在在座的大 约有五百人，举手的情况会有一些困难。因此你们可以写一些条子，然后我请校长帮 我忙，收集一些条子上来，然后看看我能回答多少，我努力回答你们的问题。这是我 先请求你们帮忙的事情。 现在我先给大家讲一下我读中学时的学习经历和体会。我对中学的生活非常非常 地怀念，假如我能够写回忆录的话，我一定会花很多笔墨在中学阶段。因为就我个人 来讲，中学的生涯奠定了我一生的基础。整个世界观的形成，整个理想的建立，都是 在中学阶段。 自学的重要性 我对中学的阶段非常地怀念，也觉得很重要。跟在座的同学比，当然我也很惭愧。 因为我读小学的时候，什么都很好，还当了一个很大的 “官”，叫做 “中心小学的少先 队大队长”，那是很大的“官”了，嘿嘿。从乡下的小学到中学的时候，我是保送到中学的， 所以我很多功课都是四分、五分。我们那个时候是五分制的。 不过我也有很不好意思、很丢人的事，是什么呢？我那个时候算术是三分，三分 就是刚刚及格。所以我是算术刚刚及