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揭开货币神秘的面纱(隋建福).ppt 31页

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1.1 揭开货币的神秘面纱 第一课 神奇的货币 货币的本质 1、货币什么时候出现? 排序:人类产生 商品交换 商品产生 货币产生 结论:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 货币的本质 3、货币的演变过程是怎么样的? 劳动产品 – 商品 – 一般等价物 – 贵金属金银 – 铸币 – 纸币 结论:当贵金属金银固定地充当一般等价物的时候,货币便出现了。 物品、劳动产品、商品的区别 使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。 价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。 判断:以下是商品吗? 1、大自然中的阳光、空气、雨水 2、矿泉水 3、农民种的粮食 4、母亲为你做的毛衣 5、餐桌上的鸡、鸭、鱼肉 6、商店买来送给同学的礼物 7、废品收购站里的废品 8、居民使用的自来水 9、官位、良心、权力 10、技术、信息、服务 判断对错: 1、有使用价值的东西一定有价值 2、有价值的东西一定有使用价值 3、有价值的东西一定是商品 4、有使用价值的东西一定是商品 关于货币的一些知识 含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 从货币的含义中可以得出什么结论? 结论1:货币是商品; 结论2:货币是一般等价物。——(货币的本质) 货币的基本职能 一、价值尺度 含义:表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ☆为什么货币具有价值尺度职能? 价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 ☆货币如何去执行价值尺度职能? 货币的基本职能 二、流通手段 含义:货币充当商品交换媒介的职能。 ☆商品流通:以货币为媒介的商品交换。 ☆“流通手段”和“商品流通”有什么区别? 货币的职能 货币的基本职能:价值尺度 流通手段 货币的其它职能:贮藏手段         支付手段         世界货币 基本检测 1、流通手段是货币的基本职能之一。在执行流通手段职能时,货币应该是(    )   A.价值不变的特殊商品   B.想象中的货币   C.现实的货币   D.一种价值符号 基本检测 2、小张在商店里购买一件打折商品,原标价为人民币50元,实际支付40元。在这次购买活动中,货币执行的职能是(    )   A.价值尺度   B.支付手段   C.流通手段   D.贮藏手段 基本检测 3、下列经济现象中货币在执行流通手段的是(    )   A.一件衣服标价2000元   B.把2000元借给朋友   C.工厂支付给工人2000元工资   D.用2000元买回一台彩电 基本检测 4、不同的商品之所以能够交换,是因为(    )   A.它们的使用价值不同   B.它们都是劳动产品   C.它们都具有满足人们需要的某种属性   D.它们都有价值 北 宋 的 交 子     迄今为止,我国已发行了5套人民币。     第一套人民币从1948年12月1日发行到1955年5月10日停止流通使用,有12种面额,共62种版别。这套人民币没有辅币,也没有硬币,最小面额为壹元券,最大面额为五万元券,带有明显的战争印记和恢复生产时期的痕迹。     第二套人民币于1955年3月1日发行至1964年5月15日停止流通使用,按版别共16种。增加了角币与分币,并发行了硬币。     第三套人民币是在1964年4月15日发行的,共有13个版别,直到今天还有少数票种仍在流通之中。     第四套人民币是1987年4月27日发行的,共14个版别,增加了伍拾元和壹佰元券的大面额币种。     第五套人民币是1999年10月1日发行的,当时发行有壹佰元券面额。     经国务院批准,中央人民银行对第五套人民币(1999年版)的生产工艺、技术进行了提高。改进、提高后的2005年版第五套人民币100元、50元、20元、10元、5元纸币和1角硬币将于8月31日发行流通。 含义:    由国家(或某些地区)发行的、强制使用的  价值符号。 纸币和货币有什么区别?    纸币是价值符号,其本身的价值可以 忽略不计,只代表一定数量的价值;    货币是商品,其本身具有内在的价值。 疑问:国家可以自由决定纸币的发行量和面额吗? 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。   超过这个限度,会引起物价上涨,影响人们的生活和社会的经济秩序;   小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通; *

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